思想政治教育不够有吸引力（思想政治教育不到位体现在哪些方面）

本篇文章给大家谈谈思想政治教育不够有吸引力，以及思想政治教育不到位体现在哪些方面对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、当前思想政治教育存在的问题
• 2、如何增强思政课堂教学的吸引力
• 3、怎样让思想政治教育课提高吸引力
• 4、提高思政课的针对性和什么
• 5、如何提高思政课的吸引力和互动性

当前思想政治教育存在的问题

传统的思想政治教育方式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。这种方式不仅难以激发学生的学习兴趣，还可能引起学生的反感。

当前，学生思想政治教育过程中普遍存在这样一个问题：大道理讲得够多，但在实际教学中却看不到坚持以人为本的现象。以大学课堂为例，教学过程中往往教师主导作用发挥得多，学生主动性发挥得少。

经济和社会形势的复杂化对学生政治意识和世界观的影响。（1）市场经济的运作形态将使大学生的平权意识和民主诉求更加强烈，经济的全球化和国际交流的日益广泛将对他们的祖国归属感和政治信念提出挑战。

基层思想政治教育存在教育方式单教育内容单调的问题。教育方式单一：一些地方和单位的思想政治教育工作仍然停留在“说教”和“灌输”的阶段，缺乏多种方式和手段，难以激发干部和群众的学习积极性和兴趣。

如何增强思政课堂教学的吸引力

1、视频的吸引力 ***是多媒体的典型形式，具有视觉和听觉的双重吸引力。在形势课教学中，与教学内容密切相关的***往往能够产生良好的教学效果。

2、明确课程改革的目的是为了使学生掌握知识、技能，提高个人素养，形成健全人格，促进社会发展。不能强调社会时，忘记个人发展，也不能强调个人时，不顾社会发展，政治课教学肩负着为提高全民族的素质奠定基础的光荣使命。

3、创新教学方法：运用现代教育技术，***用案例教学、情景教学、实践教学等多种形式，增强思政课的趣味性和吸引力。加强师资队伍建设：提高思政课教师的政治素质和业务能力，加强对教师的培训和选拔，确保思政课的质量。

4、多元化是思政课建设的一个重要特点。随着社会的发展，人们的思想观念也在不断变化，因此思政课的内容也需要不断更新和改进。多元化的思政课内容可以涵盖政治、经济、文化、社会等多个方面，以满足学生的不同需求和兴趣。

5、第三，使用好学习工具，提高学习效率。一个好的学习工具，不仅可以提高学习的热情，而且还可以提高学习效率。很多时候，我们在学习枯燥的法学专业课的时候，大量的字数充斥着我们的眼睛。看时间长，真的会累的。

6、可以谈一下对思政课的认识，学到了什么知识以及对课程的感悟等。例如：思政课的教学魅力，首先来自于思想魅力。思政课所讲的政治道理，蕴含着人生的道理和社会发展的道理，是马克思主义的道理和中国特色社会主义事业的道理。

怎样让思想政治教育课提高吸引力

1、一要坚持“一个结合”，即把解决思想问题同解决实际问题紧密结合，增强思想政治教育工作的针对性和实效性。

2、提高课堂的出勤率、抬头率和点头率。借助各类新媒体技术打破时空局限，模拟特定历史情境，使学生仿佛身临其境，增强思政课的感染力和吸引力。

3、多元化是思政课建设的一个重要特点。随着社会的发展，人们的思想观念也在不断变化，因此思政课的内容也需要不断更新和改进。多元化的思政课内容可以涵盖政治、经济、文化、社会等多个方面，以满足学生的不同需求和兴趣。

提高思政课的针对性和什么

1、持续深化思政课改革创新，提高思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。

2、思想性。提高思政课教学的实效性，必须改革课堂教学方法，提高效率，激发学生学习兴趣。优化课堂设计，提高课堂教学效率。

3、理论性：强化教师的专业知识和理论素养，提高他们对思政课教学内容的深度和广度的理解。鼓励教师[_a***_]教学研究和学术探索，不断更新教学内容，将最新的理论研究成果融入到思政课教学中。

如何提高思政课的吸引力和互动性

1、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”触动心灵的教育才是好的教育，接地气的思政课才能聚人气。

2、运用多元化的教学手段：利用多媒体课件、***、音频等多种教学手段，丰富课堂内容，增强课程的吸引力。同时，还可以利用互联网***，开展线上教学和互动，实现线上线下相结合的教学方式。

3、思政课教学如果长期形式单一，难免缺乏吸引力。所以，除了增强理论的说服力以外，***用灵活多样的教学形式，就成为增强教学实效性的必然选择。

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