思想教育因素角度（思想教育举例）

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本文目录一览：

• 1、影响思想政治教育的心理学因素
• 2、要素主义教育思想的主要观点。
• 3、简要说明影响当代学生思想特点的因素有哪些

影响思想政治教育的心理学因素

心理学研究表明，在知、情、意、行等诸多因素的相互作用之下，一个人的思想道德论文联盟逐渐形成，这是一个相互影响的过程。

家庭、学校、社区、宗教等对英国思想政治教育的影响主要就是家庭的教育模式以及相处模式，还有就是学校的教学模式，社区之间各个单位的沟通，还有就是宗教赋予思想政治的定义，都是会对英国思想政治教育有影响的。

因此，个体审美感受能力的差异性，是制约大学生思想政治教育要方法艺术适应性的重要因素。效果反映上的复杂性，也是由高校思想政治教育的思想性所决定的。

论文摘要：逆反心理是思想政治教育理论研究中一个常谈常新的话题，长期以来受到学术界的关注。

心理学与思想政治教育的关系。思想政治是指通过统一思想、引导行动，推动社会进步和个人发展的活动。心理学作为一门研究人类思维、情绪和行为的科学，可以对思想政治的实施和影响产生深远的影响。

挫折心理对思想政治教育的启示 （一）提高受教育者的挫折认知水平 在挫折面前表现出倒退还是奋进，一方面受一些客观因素的影响，比如挫折的大小、现实的条件等，但更大程度上取决于个人的个性特征和认知水平。

要素主义教育思想的主要观点。

学生须努力和专心学习，严格学业成绩标准，实施天才教育。

【答案】：要素主义是现代西方教育思想的一个流派，又称传统主义教育、保守主义教育，与进步主义教育对立。20 世纪 30 年代出现在美国，50 年代成为主流，60 年代末在美国失去统治的地位。

要素主义教育家的哲学观点完全不一致，对某些教育问题看法也有差异，但他们的基本观点是相同的，如下：把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心。教学过程必须是一个训练智慧的过程。

要素主义教育的主要观点： 第一，把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心。 第二，教学过程必须是一种训练智慧的过程。 第三，学生在学习上必须努力和专心。 第四，强调教师在教育和教学中的核心地位。

简要说明影响当代学生思想特点的因素有哪些

自身因素：自身因素对大学生的思想道德素质也有着重要的影响，如自身的智力水平、行为习惯等。

外部因素：①社会文化条件：社会风气、民族文化、学校与集体等。②家庭环境：对儿童、青少年的品德既有有意识、有目的的教育、促进，同时更有潜移默化的影响。

影响思维的因素有哪些（1）传统观念和固定观念。传统观念是思维创新的重要障碍，它顽强地维护着它赖以存在的实践和社会基础，反对思维对现存事物进行超越。

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