陪读的思想教育（陪读的思想教育有哪些）

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本文目录一览：

• 1、陪读盛行,小学家长如何帮孩子科学做陪读?
• 2、如何做优秀的陪读家长
• 3、陪读对孩子有什么好处
• 4、对于那些同陪读孩子的家长的行为,你有什么看法?

陪读盛行,小学家长如何帮孩子科学做陪读?

1、良好的师生关系是学习的保障，家长需要在陪读的过程中，帮助孩子建立良好的师生关系。可以通过与老师沟通、参加家长会等方式，了解孩子的学习情况和老师的教学方法，从而更好地帮助孩子学习。合理安排孩子的课外活动 课外活动是孩子全面发展的重要组成部分，家长需要在陪读的过程中，合理安排孩子的课外活动。

2、保持耐心和鼓励：学习是一个长期的过程，家长需要保持耐心，不断鼓励孩子，帮助他们克服困难。总之，陪读不是简单的监督或者代替孩子完成学习任务，而是通过各种方式为孩子提供一个有利于成长的环境，同时培养他们的自主学习能力和责任感。

3、正确的陪读陪写观念，其实就是家长是学习的小助手，帮助孩子避免一些弯路，在学习的过程中，提高学习效率，给孩子一个答疑解惑的渠道。所谓走心的陪读就是不管孩子的学习能力好与坏，都会用心去关注孩子的学习。

4、就要以良好的心态面对孩子出现的各种问题。孩子不会因为你的陪读而减少问题的出现，关键在于你更有时间去思考如何破解这些问题。

如何做优秀的陪读家长

优秀的陪读家长应该这样做：将学习主动权还给孩子、创造学习型家庭氛围、巧用方法。将学习主动权还给孩子 高年级学生特别是初中阶段的孩子自我意识逐渐增强，因此家长在陪读的过程中只能扮演一个***者的角色，在孩子需要帮忙的时候给予及时的支持。例如，给孩子一个独立的空间，不随意去打扰孩子。

首先，家长应该明确自己的角色。家长应该明确自己是孩子的陪伴者和支持者，而不是替代者。家长应该给予孩子适当的自主空间，鼓励他们独立思考和解决问题，而不是过度干预和代替孩子完成任务。其次，家长应该尊重孩子的意愿和需要。家长应该关心孩子的感受和需求，并听取他们的意见和建议。

能不能教育出优秀的孩子，这个是关键期，家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识，多向优秀的家长取经，改变之前那种简单粗暴的教育方式。陪读时家长可能要面对的问题 孩子不配合 跟她最喜欢的激励关联起来。比如我家女儿喜欢与同学约着玩，我就奖励她坚持一周可以约一天，或者奖励点零花钱。

学习篇：陪伴孩子攀登知识高峰 营造书香氛围： 创建一个“书香门第”，培养孩子的阅读习惯。 避免过度干预： 父母在家少谈论学习细节，让孩子自主探索。 明智购买课外书： 根据孩子的兴趣选择合适的书籍。 家教选择： 适合的家教是最佳支持，而非硬性规定。

提供适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、光线充足的学习空间，有助于孩子集中注意力。确保学习用品齐全，减少不必要的干扰。关注学习方法：家长应该关注孩子的学习方法，引导孩子学会时间管理，合理分配学习时间。教会孩子如何做笔记、如何复习以及如何有效地利用图表和其他***工具。

省时法。可以这样训练，如果估计今晚作业30分钟做完，可要求缩短到28分钟，这个要求具有一定的挑战性，所以能激发学生效率意识。相反，如果想以增加时间去获取优秀，很可能适得其反。竞赛法。可以与一位同等水平的同学约定，各人自家写作业，两人用电话发出“开始”口令。

陪读对孩子有什么好处

家长陪读的好处 孩子生活上可以得到照顾 家长陪读孩子在生活上可以得到很好的照顾，在忙碌了一天之后孩子回家能够有一口热饭热菜吃。而且家长自己做饭更干净卫生、营养均衡，由于有了家长的照顾，孩子的身体会更健壮，从而有更多的精力去面对学习。

增进亲子关系：陪读是家长与孩子共同度过的宝贵时光，有助于增进彼此之间的情感联系。在阅读或学习的过程中，家长可以更好地了解孩子的兴趣、想法和需求，从而加深亲子间的理解与沟通。同时，这种互动也让孩子感受到来自家长的关爱和支持，有助于增强他们的安全感和归属感。

陪读既有一定的好处，也存在一些潜在的坏处。以下是陪读的一些好处和坏处：好处： 提高学习效果：陪读可以帮助孩子更好地理解学习内容，提高学习效果。 增强亲子关系：陪读可以让家长和孩子共度时间，增进彼此的了解和感情。

对于那些同陪读孩子的家长的行为,你有什么看法?

1、家长在学校附近租房陪读，可以大大节省时间，确保孩子的生活和饮食得到妥善安排。在学习的重压下，身体健康显得尤为重要。 处于青春期的孩子，尤其需要家长的监督和陪伴。家长及时发现并解决问题，与班主任保持沟通，对孩子的成长至关重要。

2、总的来说我不赞成长时间给孩子当陪读。长期陪读，让孩子衣食无忧，并不利于其长远发展，因为父母并不可能陪你一辈子。饭来张口衣来伸手的日子不会成为你一辈子的常态。

3、三是孩子的生活也会舒适，有利于孩子专注于学习。家长陪读也有对孩子不利的一面。最主要的是使孩子丧失独立自主锻炼的机会。孩子长到一定程度，就必须对他的独立性进行锻炼，独立性包括独立学习和独立生活。

4、首先，对于陪读的家长，有的人认为不值得。一种行为是否值得，要看其动机和结果。如果动机和结果是好的，这种行为就是值得的；如果动机和结果是不好的，或者不如所愿，当然是不值得（但如果认识到了，也还来得及修正）。但问题是在陪读当初，很难预测行为结果的好坏，心理因素就起着决定性作用。

5、D 本题考查自立能力。陪读现象说明现在的孩子对父母的依赖太强。一个人一味地依赖别人，把自己的命运寄托在他人身上，时时事事靠别人指点才能过日子的人，就不会有什么大的作为。而生活不能自理，样样由别人操心代劳，也是懒惰和无能的表现。

6、父母高三陪读的出发点是好的 特别是对于一些学习遇到暂时困难，或者情绪遭受挫折的同学来说，高三陪读是有一定作用的。你可以把自己遇到的烦恼以及想说的心里话倾诉出来，来自家长的关爱也会让同学的情绪较快走出低谷，对孩子调整状态有一定帮助。

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