大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿艺术教育的原则的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿艺术教育的原则的解答,让我们一起看看吧。
一、热爱党,热爱幼儿教育事业,热爱本职工作,建成保教并重,严格履行岗位职责。
二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面积全体幼儿,支持正面教育,严禁体罚、变相体罚,对幼儿一视同仁。
三、全面贯彻国家教育方针,以规程纲要为指南,全心全意为幼儿服务,使幼儿得到全面发展。
四、严于律已、尊重家长,及时向家长汇报幼儿身心状况。
五、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高,有正确坐立行姿态,处处为幼儿做表率。
六、仪表端庄,着装整齐,梳妆打扮符合职业要求,谈吐文雅,举止文明,热情和蔼,为人师表。
七、严格遵守园内各种规章制度,遵守社会公德,家庭和谐,关心集体,维护团结,尊老爱幼,不损害集体利益。
八、廉洁奉公,不吃喝、不收礼,不将公物归为已有,不私占有他人财物,不求家长为个人办事。
九、刻苦专研业务,积极参加教学,改革工作、勇于创新,勤于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育作出贡献。
十、爱护公物,讲究卫生注意安全防火防盗,守法,参加社会公益活动。善于总结,努力探索工作规律,为发展幼儿教育作出贡献。
陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容如下:
1、反对半殖民地半封建的幼儿教育,提倡适合国情的中国化幼儿教育。
2、反对死教育,提倡活教育。
(3)幼儿园课程理论:课程的中心——环境,课程的结构——五指活动,课程的实施——单元教学、整个教学法、游戏式的教学。
3、重视幼儿园与家庭的合作。
即进行“五组教育”儿童健康活动(包括体育活动、个人卫生、公共卫生、心理卫生、安全教育等),儿童社会活动(包括动物园、植物园、劳动工厂和科研机关等),儿童艺术活动(包括音乐、美术、工艺、戏剧等),儿童文学活动(包括童话、诗歌、谜语、故事、剧本、演说、辩论、书法等)
拓展资料:
“活教育”是陈鹤琴教育思想的核心。“活教育”的内容十分丰富,主要包括目的论、课程论、教学论三大部分。
1.符合教育部发布的普通高等学校招生工作相关规定。
2.符合生源所在省(直辖市、自治区)招生办公室制定的艺术类专业报考条件。
3.身心健康,符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。报考公费师范生的考生身体状况,需同时参考陕西省[_a***_]发布的教师资格认定体检相关规定。
4.考生须参加生源所在省(直辖市、自治区)招生办公室组织的专业课统考,且成绩合格。
美术是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。很多老师都说,上美术课很轻松的,要学生照着书上的示范作品画就行了,如果这样上或者这样认为的老师,他对美术课以及对学生还没有一个比较深入的了解。美术学科能帮助学生树立正确的审美观,培养欣赏和创造美的能力,它也是为其他教育学科功能发挥提供前提条件作用。蔡元培说过:"美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者
我认为当代美术教学是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的艺术教育。
很多老师都说,上美术课很轻松的,要学生照着书上的示范作品画就行了,如果这样上或者这样认为的老师,他对美术课以及对学生还没有一个比较深入的了解。
美术学科能帮助学生树立正确的审美观,培养欣赏和创造美的能力,它也是为其他教育学科功能发挥提供前提条件作用。
蔡元培说过:"美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者
到此,以上就是小编对于幼儿艺术教育的原则的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿艺术教育的原则的4点解答对大家有用。
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