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教育思想的禁锢,教育思想的禁锢是什么

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  1. 海底两万里第十一章《鹦鹉螺号》的主要内容?

海底两万里第十一章《鹦鹉螺号》的主要内容

我们三个人被锁在一个黑色的房间里。半小时后,突然屋子一亮,两个人进来。我们用法语,英语,德语和拉丁语介绍了自己,对方没有回应。他们离开了,服务生带来了食物,我们吃饱之后我们入睡了。潜水艇浮出水面以代替新鲜空气。三人仍被锁在铁房中。内德很生气,他想逃跑,他想夺得这条艇。当一个服务员进来时,被他出其不意撞倒在地掐的半死。这时,一个***语的人出现了。***语的人是这艘鹦鹉螺号潜艇尼莫艇长。他说,保持沉默是为了了解我们,实际上,他了解所有四种语言。他希望我们服从他的命令,否则将杀死我们。尼莫船长说,他们的食物和衣服都取自海洋。他热爱海洋,在海洋中没有战斗,独裁统治。尼莫船长带我们参观了鹦鹉螺上12,000册的图书馆,抽了一根海带制成的雪茄,看着他收集的标本,看着他为我准备的优雅房间和他住的那间简陋的房间。

拓展资料

教育思想的禁锢,教育思想的禁锢是什么
(图片来源网络,侵删)

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。全书共2部47章。

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