幼儿教育认知土豆（幼儿认知教育启蒙篇111）

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本文目录一览：

• 1、中班科学认识蔬菜教案
• 2、如何避免幼儿园食物浪费
• 3、小班《认识蔬菜》教案

中班科学认识蔬菜教案

1、中班科学认识蔬菜教案1 活动目标：知道不同的蔬菜有不同的生长方式。按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。培养幼儿的合作能力。培养幼儿自我保护能力。初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。教学准备：蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件。

2、观察、认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜。

3、幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 对生活中常见的蔬菜感兴趣，能大胆介绍自己认识的蔬菜的名称、外形特征。 知道蔬菜是种出来的，可以做成菜的植物。并根据实物和图片上的线索，分辨出哪些是蔬菜。 能大胆发表自己的看法或观点。 帮助幼儿理解不同的蔬菜有不同的生长方式。

4、幼儿园中班科学教案：认识常见的蔬菜 活动目标 认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。

如何避免幼儿园食物浪费

让幼儿轮流收拾桌上的剩饭残渣，帮助保育老师处理剩下的饭菜。让幼儿在直观***下，为自己的浪费行为感到羞愧，从而减少浪费。让幼儿参与粮食的种植过程。幼儿园都开辟了种植园，可以种些简单的土豆、萝卜、***等让幼儿自己去挖地、播种、浇水、施肥、收获。

小朋友其实吃不了多少食物，保证食物质量的前提下，提供的量可以略少。坚持少量供应、多提供次数的原则，避免浪费。食用油的质量要好，这样才有饱腹感。合理搭配膳食，荤素搭配，才能保证不浪费。口味要清单，可以提供一些粗粮，既能提供全面的营养又能保证孩子吃饱，量又不必太大。

在打饭环节上，老师应该根据每个孩子的饭量来打饭，避免浪费。这样既能确保每个孩子都能吃饱，又能避免食物的浪费。老师还可以通过引导孩子们自己决定饭量，让他们学会合理安排饮食，培养他们的节约意识。家长也应积极配合学校的教育，与老师一起监督孩子们的饮食习惯。

懂得要爱惜粮食。了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备：ppt课件：不良费粮食。活动重难点：知道粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果，不能浪费粮食。活动过程：通过谈话引出本课主题。

幼儿中普遍存在的挑食、剩饭现象，引发我们思考如何引导孩子们珍惜每一粒粮食。设计这一主题活动旨在让孩子们了解粮食的来之不易，感受成人劳动的艰辛，从而养成不挑食、不浪费、爱惜粮食的良好习惯。

小班《认识蔬菜》教案

1、小班《认识蔬菜》活动教案 篇1 活动目标： 知道不同的蔬菜有不同的生长方式。 按照蔬菜的食用部分，对蔬菜进行简单的分类。 培养幼儿的合作能力和记录能力。 教学准备： 蔬菜图片若干、疏菜整株与部分的课件、蔬菜分类统计表每组一张。

2、幼儿园小班教案《认识蔬菜》1 活动目标： 认识四种常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 活动重点：知道从蔬菜的食用部分，比较异同点，形成蔬菜概念。 活动准备：与内容有关的课件西红柿、***、土豆、萝卜等实物若干、展板一张蔬菜图片与幼儿相等。

3、《认识蔬菜》幼儿园小班教案 篇1 活动目标 了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。 初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。 知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。 培养观察，比较蔬菜能力。 发展幼儿的动手能力和创造力。

4、认识蔬菜教案 篇1 活动准备： 不透明的盒子里面放着香菜。 香菜盆栽。 活动目标： 通过盒子引起孩子的好奇心。 经过看、闻、尝来了解香菜。 活动过程： 出示盒子 猜猜盒子里面装的什么？ 把手伸进盒子的面摸一摸，说一说。 ——有叶子还细细的菜。 这是什么菜那？打开盒子看一看。

5、说课题目小班科学：好吃的蔬菜 《好吃的蔬菜》教案设计 活动目标； 认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 2了解吃蔬菜对身体的好处。 活动准备； ***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。有生有熟。

6、各种蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）魔术箱 ***奶奶头饰一份 音乐 活动过程 开始部分：导入：师幼做律动《小手拍拍》（！）师出示魔术箱，引起幼儿兴趣。基本部分：摸一摸，猜一猜。（1）让幼儿猜猜箱子里面装的什么，鼓励幼儿大胆的表述。

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