大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想品德教育教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍思想品德教育教案的解答,让我们一起看看吧。
教师部分 过了一个漫长的暑***,欢迎同学们重新回到学校学习。
刚开学可能还不适应,现在让我们一起来做几道简单的数学题,放松一下心情。
(学生的点迷惑,这与思想品德课的教学有什么关系) 同学们,这几道题简单吗?简单。
那么,请同学们思考一下,我们能从这几道题中悟出什么道理?(老师在这里提示一下:思考0.9、1、0、—1代表的是什么)学生思考问题 哪位同学能来说说自己所悟出的道理?1、我认为“1”代表是整体、全部。
1、公民的权利与义务是相统一的,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。
2、我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定义务。
3、权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。
思政课示范课堂应以培养学生的思想道德素养和价值观念为核心,注重知识传授与价值引领的有机结合。
标准包括教师思政素养高,能够准确把握学生需求;教学内容全面真实,紧密结合时事热点和学科知识;教学方法多样,注重互动和启发式教学;氛围活跃热烈,学生充分参与讨论和思辨。
方案上,应制定课堂教学目标明确、内容科学合理的教案,通过小组讨论、案例分析等形式激发学生的参与和思考,同时注重对学生的情感、态度和价值观进行引导和塑造。
一、要有明确的教学目标。
教学目标是上课的指导思想,明确的教学目标,对组织教学内容,贯彻教学原则,选择教学方法,完成教学任务都有直接影响。
二、要突出重点,突破难点。
突出重点是指教师在教学中对重要的知识和观点要讲清讲透,帮助学生透彻地理解和掌握。
不能主次不分,面面俱到,等量齐观。
突破难点就是教师着力分析,解决难以理解的问题,使学生不仅知其然,而且知其所以然,达到心领神会,透彻理解的目的。
三、要坚持科学性和思想性的统一。
科学性是指讲授内容的政治方面和所持的立场观点要正确,概念、论点要准确,理论阐述要合乎逻辑,材料数据要真实,理论联系实际要恰当。
思想性是指思想政治教师讲授基本观点时,要坚持理论联系实际的原则,对学生进行思想政治教育,既要教书,又要育人,寓思想教育于教学之中。
四、要有恰当的教学方法。
设计时重视学生思考。重视学生体验,重视学生表达。课堂教学中。教学要充分体现课程理念,注重培养学生的思想政治素养,道德品质,科学文化素养,身心素质,公民意识和社会责任感。
关注学生的进步和发展,关注教学效益,关注可次性和量化性。使学生全面发展,成为社会有用的人才。
到此,以上就是小编对于思想品德教育教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想品德教育教案的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/9643.html