大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于故事幼儿教育的问题,于是小编就整理了3个相关介绍故事幼儿教育的解答,让我们一起看看吧。
1. 《小猫咪和大马路》
小猫咪非常喜欢在马路上玩耍,一天,它看到一辆漂亮的汽车停在路边,就跑过去玩耍。突然,汽车发动了,小猫咪吓得不知道该怎么办。幸好,一位好心的司机看到了小猫咪,及时停下车,把它抱到了安全的地方。
这个故事告诉幼儿,在马路上玩耍是非常危险的,要时刻注意交通安全。
2. 《小熊和热水壶》
孩子的教育是个漫长的路,向可以从以下几点:
2。原则性的,决不能对孩子让步,没有年龄段,从孩子出生开始。很多人对这点可能不理解,但很重要。每个孩子来这世上,都是一张白纸。第一次对他们来说,印象最深、影响也最大。这是的他们不知道什么可以做、什么不可以做,什么是对、什么不对。不要因为小,就不说他们,一旦习惯养成,我想,不说大家也明白结果。
3。激发孩子的兴趣,让孩子多动手,即使失败也要激励孩子勇敢的再来。这样可以拓宽孩子的思路,培养孩子的创新意识。2-3岁就可以进行这方面的训练了。
4。激发孩子的读书兴趣,范围要广。2-3岁时开始,从彩色儿童读物开始,每天花1-2个小时(至少半小时以上),陪孩子读。刚开始,孩子有可能不会集中精神,不用管他,你还要耐心讲,慢慢的就会吸引孩子的注意力。
5。有声教育。孩子在玩的过程中,你把音乐打开(民族、通俗、轻音乐、流行乐等,不易太激烈,给孩子一个平和地环境)或音乐故事等,孩子在玩的过程中会潜意识的接收它们的。音乐教育,从胎教就可以开始,但不宜大声,感觉像远处飘来的就行。因为孩子的耳膜出生时,还没有完全发育好。
6。良好的作息时间。
7。良好的饮食习惯,荤素合理搭配。
9。不宜太娇惯孩子,注意培养孩子的独立性。
我现在已经属于中老年人了,但有一则幼儿小故事让我到现在都记忆犹新,就是《小马过河》。
我总结了一下这个故事有三点寓义;
1)我们应该勇敢地去尝试做某一件事。
2)在没有做之前不要听别人说。
3)在做的过程中,一定要摸索着去做,这样才有更多成功的可能。
幼儿听到这则故事,应该说是意义非凡。
因为幼儿期是一个最早的可以"走出家门,看看世界有多大"的起步期,是一个各方面都将飞跃发展的成长期,他们接触的事物是一天一个样,我相信他们的好奇心也无处不在。
但光有好奇心是不行的,还要让他们勇敢地尝试去做某件事。
而我们能做的就是通过这则故事去激发他们。
当他们小时侯听到这个故事,长大后再去领悟这个故事,将一生受用。
先要明白是想让多大的孩子看,我个人意见是,0到三岁以内的孩子以图文绘本为主,意思是书中以图片为主,基本上没有字,三岁以内的孩子对色泽鲜艳.图片逼真的书籍感兴趣,讲故事时表情丰富,声调可以夸张,这个阶段的孩子对父母的声音很敏感,每次讲故事时间不宜太长,两三分钟即可。
3到6岁以内的孩子宜带有字的故事绘本为主,有关培养孩子习惯,性格,情商!,受挫折这几方面,这个阶段的孩子特别在4岁到六岁之间有时孩子会有意识的问为什么,大人一定要有耐心回答好孩子的问题,这个阶段千万不要以为孩子小就随意应付他,你的认真回答态度会潜移默化到他以后对人或事物的态度。这个阶段的孩子讲故事的时候要让孩子带着问题去听故事,你的一个简单赞赏或肯定会对孩子起到很大的鼓励,不信你试试?试一个准一个
到此,以上就是小编对于故事幼儿教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于故事幼儿教育的3点解答对大家有用。
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