洗手幼儿教育（幼儿园洗手教育活动教案）

本篇文章给大家谈谈洗手幼儿教育，以及幼儿园洗手教育活动教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、中班盥洗目标及指导要求
• 2、幼儿园洗手教育意义
• 3、《洗手》幼儿园中班教案
• 4、洗手七步法幼儿园大班教案
• 5、小班健康教案:勤洗手,讲卫生

中班盥洗目标及指导要求

中班盥洗目标及指导要求如下：教育，引导幼儿懂得洗手对身体的好处，饭前便后、活动后、手脏时主动洗手。根据盥洗室的空间大小，幼儿依次进入盥洗室，人数过多时知道适当等待，保持盥洗室安静有序。引导并提醒幼儿用六步洗手***确洗手。

针对一些幼儿在盥洗时表现出的种种不良行为习惯，选择正确的行为作为目标不断强化。如：对于盥洗时爱嬉闹的幼儿，要求在规定的时间里完成，对于推挤，对同伴有攻击行为的幼儿不忘提醒遵守盥洗要求，当幼儿缺乏控制能力时，教师要有意识的利用语言，表情，动作等给予暗示，及时提醒。

中班常规培养包含入校、早操、进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣物、入厕、集体活动等多个环节，是幼儿日常必须遵守的规则。目标是通过各种形式帮助幼儿养成良好习惯，确保孩子基础素质全面发展。具体方案如下：入校：衣着整洁，礼貌入园，与老师和小朋友打招呼，与家长告别。

幼儿园洗手教育意义

1、幼儿园洗手教育可以提高幼儿的自我保护意识。通过教育，幼儿会明白手上可能存在的细菌和***，从而避免将不洁物品放入口中或揉眼睛等行为。这种自我保护意识将帮助幼儿在日常生活中减少感染疾病的风险。培养自信心和独立性 幼儿园洗手教育可以帮助幼儿培养自信心和独立性。

2、锻炼了幼儿的生活自理能力，又提高了幼儿动手能力。从小培养幼儿的独立生活自理能力是完整人格的重要组成部分，为了培养幼儿的自理能力，就要让幼儿自己动手做自己的事情。

3、其次，不断扩大幼儿的学习知识面，增加 信息收集量。让幼儿了解水***在我们生活中的广泛应用，我们的生活离不开水，而我国又是水*** 缺乏的国家，让幼儿从小养成节约 用水，随手关紧水龙头的好习惯。

《洗手》幼儿园中班教案

勤洗手爱清洁讲卫生确实是我们健康成长的保护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断巩固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培养幼儿养成良好的卫生习惯。

幼儿园中班教案《洗手》1 设计背景 为了让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动目标 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。掌握洗手的正确方法。教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。能大胆、清楚地表达自己的见解。

幼儿园中班洗手教案1 设计意图： 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，勤洗手，把手洗干净可以让幼儿养成爱讲卫生的好习惯，也利于他们的身体健康。因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。

幼儿实际练习：进一步掌握洗手的方法 将幼儿分成4组，分别进行洗手实践。结束部分：教师对本节课进行总结，对幼儿的洗手方式予以表扬和纠正。活动反思：活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合。让幼儿知道为什么要洗手，鼓励幼儿自己来介绍洗手的方法，提高幼儿参与活动的积极性。

洗手七步法幼儿园大班教案

1、洗手七步法幼儿园大班教案1 活动目标： 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。 愿意用七步洗手法洗手。 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。掌握洗手的正确方法。 发展幼儿的动手能力。 积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。

2、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。愿意用七步洗手法洗手。教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。掌握洗手的正确方法。发展幼儿的动手能力。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

3、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。 愿意用七步洗手法洗手。 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。掌握洗手的正确方法 重点难点： 重点是学习正确的洗手方法。难点是养成洗手习惯学习正确的洗手方法。 初步了解健康的小常识。 初步了解预防疾病的方法。

小班健康教案:勤洗手,讲卫生

1、小班健康教案：勤洗手，讲卫生 设计意图：孩子们整天摸摸这、摸摸那，手上沾满各种细菌，培养幼儿养成良好的生活习惯，让幼儿具备基本的生活自理能力，是对幼儿进行健康教育的重要内容，也是幼儿身心健康的基础。活动目标：知道洗手的重要性。掌握洗手的正确方法。

2、幼儿园健康教案：讲卫生1 设计意图： 小班的孩子对自己的小手的各部分名称及用途都有了初步的认知，但许多孩子还不知道怎样正确地洗手，只是匆匆的湿一下手甚至袖口都已经潮湿了半截，地上也发了水。

3、出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师及时指导幼儿正确洗手的方法。 （2）幼儿观察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。 小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。 《讲卫生》幼儿园小班健康教案 篇2 活动目标： 在有趣的语言活动中，辨别行为的对与错。

4、幼儿园小班健康教案《我的小手最干净》 篇1 活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。教会幼儿正确的洗手方法。培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

5、小班健康教案《小手真干净》活动目标 让幼儿了解洗手的重要性。 教会幼儿正确的洗手方法。 培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。 初步养成良好的卫生习惯。 初步了解健康的小常识。

6、《我爱洗手》幼儿园健康教案（精选篇1） 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中明确提出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食，睡眠，盥洗，排泄等生活习惯和生活自理能力。”因此，作为幼儿园教师我们应当教会幼儿爱清洁，讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

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