大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于张謇教育思想录的问题,于是小编就整理了1个相关介绍张謇教育思想录的解答,让我们一起看看吧。
1.产生和发展:19世纪末期,伴随着民族危机的加深、民族工业的初步发展而产生,随着资产阶级革命运动的高涨而发展,在20世纪初“实业救国”与“民主共和”一起成为当时两大社会思潮。
2,思想内容:把振兴实业看作决定国家命运的根本问题,倡导“实业救国”。
3.实质:反映了中国民族资产阶级的利益和要求。其根本目的是在中国发展资本主义,建立资产阶级专政。
4,积极作用:民族资产阶级企图通过发展实业来挽救民族危亡,具有爱国主义的进步意义。在“实业救国”思潮影响下民族工商业有了进一步发展,有利于改变中国半殖民地半封建社会的经济结构,为中国政治变革与思想革新提供了经济基础和阶级基础,促进无产阶级队伍壮大,对帝国主义经济侵略起到了***作用。
5.结果:“实业救国”在中国行不通。不推翻帝国主义和封建主义的统治,不彻底改变半殖民地半封建社会的性质,中国民族资本主义就不可能发展,中国社会就不可能发展。
张謇实业救国思想是指中国近代著名实业家、教育家、政治家张謇在晚清时期对中国进行现代化的思想和主张。其背景和内容包括以下几个方面:
1. 时代背景:19世纪末20世纪初,中国蒙受列强侵略、内忧外患,社会动荡不安,国力衰落,民众生活水平下降,迫切需要振兴国家,摆脱国家危机。
2. 西学东渐:张謇受到西方现代文明和科学技术的影响,认识到中国落后的原因和必须引进西方先进技术和知识的重要性。
3. 深入实业:张謇主张注重实际工作中的实践和实业,以实际行动改造社会,认为以实业为基础可以培养国家的实力和经济基础。
4. 倡导工商业发展:张謇主张积极发展工商业,通过实际经济活动发展国家经济,提高国家财政收入,增加人民生活水平。
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