思想教育剧本,思想教育剧本杀结束后的总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育剧本的问题，于是小编就整理了2个相关介绍思想教育剧本的解答，让我们一起看看吧。

1. 我想和你好好的这部电影主要想表达什么？
2. 央视春晚中哪些小品让人记忆犹新？

我想和你好好的这部电影主要想表达什么？

第一次看的时候是懵懂无知的，现在突然明白了很多。以前我也不懂喵喵的寻死觅活和亮亮的自由成瘾，一个是太没有安全感，另一个是太爱自由。彼此都想跟对方好好的，但是就是控制不了自己，越爱到骨子里越是没有安全感，所以变成了一个用力追，一个用力逃，有些人跑散了，有的人还是愿意继续纠缠。

因为一场飙车开始，也因为一段飙车做为结尾，是什么导致了他们的分开？女生总会因为深爱而爱错了方式，用蛮横不讲理来伤害自己最爱的人，最可悲的是，等她们发现这一点的时候，伤害已经累积到一定程度，覆水难收了。男生和女生不一样，女生提出分手的时候就是想要男生哄，哄哄就好了，而当男生提出分手的时候，可能是经过深思熟虑的攒够了失望的结果吧。

对于爱情，最可悲的就是不能“爱着”只能是“爱过”，在最后冯绍峰一个人拍的那段戏，以及喵喵再次出现带来的回忆，都很好地体现了，男生在失恋后总是在为失去而忏悔。两个人在一起，其实没有谁对谁错，也没有真正的合适和不合适，只有我想要你变成我喜欢的样子和我愿意变成你喜欢的样子......相濡以沫，不如相忘于江湖。认识这句话的时候，我只喜欢前半句，懂得这句话的时候，我却只记得后半句。

我发现女生都有一个通病，就是“疑心病”，我是一个很偏执的姑娘，用力的爱过、疯狂过、疑心过，我把这一切的一切都归做为那个叫***的东西。曾经的我爱的那么的疯狂，认为一个人就是一个世界。我可以放弃一座城市，我可以放弃所有的东西。我可以不要生活，不要空间，不要社交，不要隐私。我只要那个人在我身边。后来他和蒋亮亮一样怕了，受不了了，说需要空间。我也和喵喵一样哭过、闹过、威胁过。

到最后我们也累了，我也不闹了，最后走散了。到最后和电影里一样，我和那个人走散了。在曾经的曾经我在心里不止一次地对他说过“我想和你好好的。”以前总以为那是爱，到后来才发现，只要有爱就会有伤害。当你不再作的时候，或许你可能长大了。或许你也不会那么爱了，我想这就是人生的必经之路吧！

央视春晚中哪些小品让人记忆犹新？

常言说的好：“剧本剧本，一剧之本。”没有剧本就没有戏剧艺术，剧本是戏剧艺术创造的基础，是一台戏演出的根据，更是导演进行二度创作的前提和依据。编剧的思想意识，首先要剖析剧本的时代背景，离开时代背景搞创作，剧中的好多问题就难以理解，创作一个剧本所反映的生活，是否反映了生活的本质，是否抓住了生活的本质矛盾，是否是生活中存在的问题等，都有一个前提，就是要看作者反应的生活所处的时代是什么样子的。这里所说的反映生活的本质或生活的本质矛盾，都是从反映的生活处在什么时代来讲的。离开时代背景就不好对作品进行评价了。时代背景又叫社会背景。创作剧本的时代背景，就是研究剧本所反应的是什么时代和社***发生的事情，目的是更好地创作、理解、认识剧本的寓教于乐的意义。

　　小品《吃面》的创作非常接地气，为什么这么说呢，从编剧的构思就不难看出，首先，编剧把场景设置在极为普通的老百姓光顾的大排档式的小餐馆“大程子面馆”，从演员宋小宝一上台就交代清楚了：“过年回家回得晚，赶上二十九了，饿了，找家面馆吃口面。我记着原来这家叫大程子面馆，现在改名叫海参面馆，升级了，自动升级，提高档次了，可能挣着钱了，进去看看。”――通过演员的台词，编剧巧妙地向观众交代了剧情发展的时间、地点、人物和即将发生的故事情节，都和咱们普通百姓的生活有着密切的关系，所以观众一看就明白，一听特亲切，因为大部分观众自己就生活在这样的环境之中，早点、午餐、晚餐、就连宵夜几乎都在这种环境里度过，因而感到特别亲切、特别明白，有一种现场参与者的感觉，怎么能不引起共鸣呢？小品《吃面》观后，感觉到编剧的寓意深刻，情节丰富，雅俗共赏，好听好看好玩好欣赏。在小品《吃面》里，看不见听不到“大腕“电视台的远大理想，豪言壮语的宣泄，可是小品《吃面》却吃出了世间百态，酸甜苦辣，诚信为本，有错必究的中华传统美德。小品《吃面》所表现的内涵紧扣主旋�簦�巧妙地反映了当今社会，产业在转型中应该注意到的策略和方法，大俗之内有大雅，大愚背后藏大志。

到此，以上就是小编对于思想教育剧本的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育剧本的2点解答对大家有用。