思想道德教育与法律基础调查（思想道德修养与法律基础的社会调查报告）

今天给各位分享思想道德教育与法律基础调查的知识，其中也会对思想道德修养与法律基础的社会调查报告进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、思想道德修养与法律基础有什么联系和区别?
• 2、未成年人思想道德建设调查报告
• 3、学习《思想道德修养与法律基础》的体会
• 4、思修作业大学生社会公德报告
• 5、思想道德修养与法律基础社会实践怎么写

思想道德修养与法律基础有什么联系和区别?

1、道德与法律的区别：法律与道德产生的条件与消亡各不相同。法律与道德调整的对象与范围有所不同。法律与道德的表现形式与调整机制各不相同。法律与道德的表现形式与调整机制各不相同。

2、法律的表现形式表现为国家制定的规范性文件或国家承认的习惯，而道德是一种思想和意识形态的东西。思想道德主要涉及个人思想和思想问题，界定毕竟模糊，而法律诉讼的范围是非常具体和明确的。

3、思想道德与法律的区别 从表现形式上看，法律表现为国家制定的规范性文件或国家认可的习惯；而道德则是一种意识形态、观念的东西。

未成年人思想道德建设调查报告

1、【篇一】未成年人思想道德建设调查报告 为未成年人营造良好的生长环境一直是社会关注的热点，而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后，组织德育处及心理健康教师对此项工作认真深入的开展调查。

2、由于大部分留守儿童属于未成年人，缺乏自我保护的意识和能力，对突发***件也缺乏应变和自救能力，没有父母的直接监护，容易受到不法分子的侵害和利用。加上不少留守儿童上学路途较远，经常起早摸黑赶路，人身安全令人担忧。

3、人离不开社会的成长，离不开其所处的环境，需要动员全社会人士关心未成年人的身心健康，爱护祖国未来的建设者，网吧经营者也需要严格知法守法，做好社会责任人的第一关，营造良好的社会环境氛围，保障青少年健康茁壮的成长。

学习《思想道德修养与法律基础》的体会

1、思想道德修养与法律基础课紧密结合了当前时代的宏观背景，充分体现时代精神，弘扬社会主义核心价值体系、社会主义荣辱观的主旋律，在这样的环境熏陶下，感受到党和国家对我们当代大学生的深切关怀和殷切期望。

2、总之，通过对《思想道德与法律基础》课程的学习，我明确了自己前进的方向，陶冶了思想道德情操，坚定了社会主义信念，增强了法律意识，为未来的成长打下了坚实的基础。

3、在特定场合，道德的力量要比法律来得更加强大。思想道德在一定的时期和因不同的统治阶级会发生变化，有些还会上升成为法律的条款。同样，在特定的历史条件下，某些法律或条款也会演变为道德准则。

4、思想道德修养与法律基础感受思想道德修养与法律基础课是大学生的必修课程，他体现着社会主义大学的本质特征，在培养社会主义事业的建设者和接班人方面具有不可替代的作用。

5、这学期学习了《思想道德修养与法律基础》这门课程，通过这半年对思修的学习，让我了解到了有关大学生思想道德修养方面的许多知识，使我的思想水平有所提高。

思修作业大学生社会公德报告

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。

良好的教育往往能开化文明，约束人们的行为，引导良好的社会风气，让社会朝着进步的方向发展，然而就在这种大方向下，仍有一些不良行为发生，而这种事在高校的周边也数见不鲜，缺少公德意识。

在现实生活中“爱护公物，对人有礼，这些都是大学生从小就应懂得的最起码的社会公德。

大学生公德意识调查报告 随着社会的进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，社会分工越来越细，相互之间的交流与合作日益频繁。

除了社会道德，思修课同时加深了我的法律意识，通过近二十年的生活，我在许多法制节目与日常生活之中学到了法律，但是从来没有正式学习过法律，接触思修课是我第一次真正[_a***_]上地在课本上接触法律，思修让我懂法。

自觉遵守社会公德，因为社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。多参加一些道德实践活动。在自觉参与中，思想感情会得到熏陶，精神生活会得到充实，道德境界会得到升华。

思想道德修养与法律基础社会实践怎么写

在学习了《思想道德修养与法律基础》之后，我觉得我真的成长了。它让我真正明白了人生的意义。

问及的“在大学里主要应该学到的东西”这一问题的回答情况与“理想的实现需要诸多的必要条件”基本相吻合，包括：专业知识（75%）、人际交往（60%）、社会经验（25）、必要的拓展知识面（30%）等。

社会是一个真正的大课堂，思想道德修养与法律基础十分重视课外实践环节。强调实践性是思想政治理论课发展的内在和必然的要求。

我想唯有在实践中我们才会对《教育规划纲要》的重要性有更为深刻的理解，对当前众多企业经营者所期望的劳动力素质与水平有更为鲜明的了解，在底层的社会劳动中如何完善自己有一个全面的认知，以及在未来的学习生涯中有更为清楚地规划。

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