艺术教育指导要点,艺术教育指导要点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育指导要点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育指导要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班孩子学画画应该学哪些知识点？
2. 幼儿绘画的重难点？
3. 初中美术怎么教？
4. 辩论:艺术的主要功能在于教化还是娱乐？

中班孩子学画画应该学哪些知识点？

一、认识基本线条

家长指导孩子绘画，应该让孩子认识基本的线条，比如：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、短线、长线、虚线、细线、粗线等，让孩子知道：线条是由点连续而成的，点连续成线条，线条再构成图形。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹线条、独自练习绘画线条，必要时进行指导纠偏。

二、认识基本形状

家长在指导孩子认识、学会画基本线条之后，可以教育孩子认识基本形状，比如：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、梯形、平行四边形、菱形、五角星等，让孩子知道：学会了这几种基本形状，就可以拼成各种各样的图形了。家长可以示范讲解，然后让孩子临摹形状、独自练习绘画基本形状，必要时进行指导纠偏。

三、认识基本颜色

家长在指导孩子认识、绘画基本形状之后，可以教育孩子认识基本颜色，比如：红色、橙色、***、绿色、青色、蓝色、紫色，然后告诉孩子：用单色加白色或黑色可以调成深浅层次不同的渐变色，红色与***混合可以调成橙色，用***与蓝色混合可以调成绿色等，然后让孩子自己尝试操作，发现各种颜色之间的关系，知道用基本色可以调成各种不同的颜色。

四、掌握定位知识

要想绘画，还必须先学会定位，知道从何处下笔，把绘画的内容安排在什么位置最合适。欢迎点击阅读《如何指导幼儿定位画面布局》，相信能够帮助您!

幼儿学美术要掌握哪些幼儿学美术要掌握哪些

五、掌握构图知识

幼儿绘画的重难点？

学习重点与难点：重点是对学前儿童美术教育实施的基本框架，包括对师资的认知，对学前儿童的认知，对学前美术的学习内容及教学媒体等基本情况的认知。

难点是学前儿童美术教育价值定位难点是掌握幼儿绘画活动的指导要点并能在教案中体 现。

初中美术怎么教？

我是一名高中教师，也曾教过9年初中，我的做法是：首先，培养学生学习美术的兴趣，而不是技法培训。其次，让学生多观摩优秀美术作品展览，提高审美意识。再次，适当进行专业基础的训练，提高造型能力。

个人觉得，初中美术这样上：1.以生为本，关注学生美术知识的生成，学生先自主探究，自主体验感知，在学习过程发现问题，学生小组合作研究解决问题。2.学生主体。以《画家乡的风景》为例让学生开展前置学习，课前探究收集家乡风景图片，收集家乡风景绘画作品，让学生尝试画家乡的风景。3.校本化***运用，充分运用学生熟悉的本地***，校本化处理教材，让教材发挥作用。4.容错融错荣错，让学生的错误成为***，解决问题的过程也是***。5.小组合作学习，发挥团队作用。6.学生自主评价。

辩论:艺术的主要功能在于教化还是***？

这个问题不难。

一、不能把***片面地解释成狭义上的使人开心或者发笑，于艺术的***，指的是一种精神慰藉。

二、艺术的教化功能，是有时效性的。其实，曾经的教化手段，随着时代的发展会演变成落伍的东西，如同悲喜交加一样，对人都有教化和感染。具体地说，乐是相对于悲而来的，没有悲如何来的乐呢？乐是相对于悲的一种精神安慰和回报。我们无法把悲单独拿出来当成教化，其实乐也是教化。但是两者结合起来，就是一种精神体验和情感的享受。谁能永远地在一个模式的情绪中生活呢？生活的多样性决定***处处有，关键是你的心态是否调整有度。

三、教化作为艺术功能在地域和群体倾向上的有局限性，而艺术的***功能在这两个方面上时具有普遍性的。艺术无国界，如同京剧在美国的百老汇上演后，轰动了整个西方文化界，既是当地的艺术盛宴，同样也是当地的******，因为很多老外学中国的京剧。后来有老外在中国的春节晚会上演出成为逗中国人的乐子，但是这也同样教育了中国人，万事不难，难在用心。

四、***相对于教化，更加宽泛，***不仅仅给人精神层面的抚慰和体验，更是给身心的一个整体调理，比如：拓展的游戏，需要参加的人身心合一，才能完成游戏，获取情感体验，而教化，却仅仅局限于目标方式僵化而不考虑调动人的全部身心。

五、***更多的是互动的，是***的主体和相对方共同参与、相互交流产生的情感活动。而教化呢，艺术的教化仅仅是单向的，目标感和目的性反而排斥了接受着的其他的情感体验和[_a***_]，缺少人性关怀，也是艺术的低层次的体现。

六、***是艺术的最高境界，教化是艺术的初级手段。

七、寓教于乐是艺术的通用做法。

到此，以上就是小编对于艺术教育指导要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育指导要点的4点解答对大家有用。