国防教育集训总结,国防教育集训总结怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育集训总结的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育集训总结的解答，让我们一起看看吧。

1. 南京保卫战总结？
2. 军事思想源于人类对什么的？
3. 九·一八事变总结？

南京保卫战总结？

十几万国军未能顶住几万日本鬼子的进攻。撤退时没有有序组织，导致大部分成了鬼子俘虏，遭到***。

战术上看，指挥不力，对鬼子正面进攻打击不力，对鬼子迂回包围缺乏预判。士兵的士气也不足。

很多部队刚从上海撤回，兵源装备未能及时补充，体力未能恢复，大多数战斗意志不顽强。

军事思想源于人类对什么的？

来源就是战争，不同的时代、阶级、国家和人物，有不同的军事思想。

作为马克思主义军事科学的重要组成部分，它揭示战争的本质和基本规律，研究武装力量建设及其使用的一般原则，反映从总体上研究军事问题的理论成果。军事思想来源于军事实践，又给军事实践以理论指导，并随着战争和军事实践的发展而发展。

扩展资料

军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。军事思想来源于人类的军事实践，同时又给人类的军事实践以理论指导，并在军事实践中接受检验。

军事思想研究的对象和内容，通常包括战争观，战争与军事、国防问题的方法论，作战指导思想和原则，军队建设及国防建设的指导思想和原则等。

军事思想源于人类的军事实践。它作为人类对战争和军事实践经验的理论总结，又对人类的军事实践给予理论指导，军事思想随着战争和军事实践的发展而发展。在不同的历史时期，因为人们社会历史状况和思想意识的差异，必然形成有差异的军事思想，而且在同一历史时期，不同的社会阶级和集团，由于世界观的不同，也会形成不同甚至根本对立的军事思想。

心军事思想大体可以分为两个层次：

一是军事哲学问题，主要内容有战争观，军事间题的认识论和方***：

二是军事实践基本指导原则问题，主要内容有战争指导基本方针和原则、军队建设基本方针和原则、国防建设基本方针和原则等。

军事思想的基本特征

1、鲜明的阶级性：

2、强烈的时代性：

3、明显的基础性。

九·一八事变总结？

总结:1931年9月18日，是令中华儿女痛彻心扉的日子。纪念“九一 八”是为了不忘国耻，为了坚定中华民族伟大复兴的信念。居安思危，勿忘国耻，为了纪念“九一八事变”83周年弟兄山中学举办了主题纪念活动，以增强学生的国防意识和爱国热情。今年是中日甲午战争120周年，也是“九一八事变” 爆发125周年。再思“九一八”，是对历史的深沉回望，更是对现实与未来的冷静思考，是为了让历史照亮未来前行的路。我们应当铭记历史，勿忘国耻。

到此，以上就是小编对于国防教育集训总结的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育集训总结的3点解答对大家有用。