幼儿教育学知识点第一章（幼儿教育学知识点第一章答案）

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本文目录一览：

• 1、幼儿教育学讲义第一章现代幼儿教育的产生与发展
• 2、幼儿教育基础理论知识
• 3、幼儿教育:幼儿教育学基础讲义1-2章
• 4、幼教大纲内容有哪些

幼儿教育学讲义第一章现代幼儿教育的产生与发展

广义的幼儿教育指凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动。狭义的幼儿教育则指幼儿园或相关幼儿教育机构对幼儿进行的教育。 教育学是一门研究复杂社会活动中教育规律的科学。

幼儿自我发展的原理：幼儿的行为是其内在生命形式的表现，命令式的、强制的、干涉的教育方法对幼儿的发展是无效的，而必须尊重幼儿的自主性，重视幼儿的自我活动。2游戏理论：福禄贝尔是第一个阐明游戏教育价值的人。

第一章 幼儿教育的产生和发展 第一节 幼儿教育的概念和意义 广义的教育：这里的教育包括了 家庭教育 、社会教育和学校教育，范围很广，一般称为广义的教育。

幼儿教育基础理论知识

英国洛克的幼儿教育思想：洛克是英国著名的实科教育和绅士教育的倡导者，他关于教育的专门著作是《教育漫话》，其次还有《工作学习计划》、《人类理解论》等。

儿童认知发展理论： 比如皮亚杰的认知发展阶段理论，了解儿童思维发展的阶段性特点。儿童情感发展： 包括情绪的产生和表达，以及儿童心理健康的培养。

幼儿园的概念幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是学校教育的基础阶段。 我国幼儿园的性质和地位社会主义学校教育机构性质和学制系统第一环的地位。

．幼儿园的概念 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是学校教育的基础阶段。2．我国幼儿园的性质和地位 社会主义学校教育机构性质和学制系统第一环的地位。

幼儿教育基础知识一般包含学前教育学、学前心理学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德及新课改等内容。

幼儿教育:幼儿教育学基础讲义1-2章

[概念]幼儿教育定义：对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育就称为幼儿教育；从广义上说，凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动都是幼儿教育；狭义的幼儿教育则指幼儿园教育。

学校诞生时间：幼儿教育机构首先在欧洲诞生，最值得一提的是由英国空想社会主义者欧文于 1816 年创办的幼儿学校，最初出现的幼儿教育机构多由一些慈善家、工业家举办，实质上不过的慈善性质的社会***机构而已。

幼儿教育是指对3～6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，其涵义也有广义和狭义之分。广义的幼儿教育指凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等心理各方面发展的活动。狭义的幼儿教育则指幼儿园或相关幼儿教育机构对幼儿进行的教育。

幼教大纲内容有哪些

1、思想品德教育。这是幼儿园教育的基础，它包括爱国主义、集体主义、劳动观念、礼仪观念等方面的教育。语言教育。幼儿在学前阶段主要是学习语言，因此语言教育是学前教育的重点之一，它包括语音、词汇、语法等方面的教育。数学教育。

2、《学前教育学》是研究3至6岁幼儿教育规律和幼儿教育机构的教育工作规律的一门科学，主要内容有幼儿教育的基本概念与幼儿教育学研究的任务内容，幼儿教育事业产生和发展的历史与现状。

3、它既包含传统六法（语言、科学、数学、音乐、美术、体育）的内容，又增加社会教育、[_a***_]等新内容。 本课程不仅内容新，时代性强，而且实用性、操作性强。

4、考试大纲中将幼儿园《综合素质》科目的考察分为了职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力五大模块，对考生提出的目标要求分别是知识、能力与素养，每个目标中又有不同方面的内容要求。

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