孔子教育思想循循善诱,孔子教育思想循循善诱的意思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孔子教育思想循循善诱的问题，于是小编就整理了2个相关介绍孔子教育思想循循善诱的解答，让我们一起看看吧。

1. 孔子的教师观有哪些？
2. 循循善诱什么意思？

孔子的教师观有哪些？

1. 主张“有教无类，教学相长”，希望把人培养成贤人和君子。

2. 在教学内容上，孔子继承了西周六艺教育的传统，教授的基本科目是〈礼〉〈书〉〈诗〉〈乐〉〈易〉〈春秋〉。

3.在教学上，他强调“学而知之”提出了(因材施教，启发诱导，学思并重，博约结合，学以致用)等教育教学原则。

孔子的教师观主要有以下几个方面：

1.学而不厌

学而不厌顾名思义，就是指教师在自己的学习过程要做到孜孜不倦的去学习，而不知道厌烦。这种观点在今天看来也是非常具有价值的。今天我们全社会范围内都在提倡建立学习化社会，教师要不断地去学习，终身学习。我们要想保持长久学习的动力，那势必我们要对学习保持兴趣，而不对学习产生厌烦心理。可见，孔子的思想对于今天的教师仍有启发意义。

2.诲人不倦

诲人不倦主要指的是教师在对学生进行教育的时候要做到循循善诱，有耐心的教诲自己的学生。然而现在的一些教师在实际的教学过程中正是少了这样的耐心，遇到犯错误的学生，小则出言不逊，大则体罚相见，使得学生对老师形成了害怕心理，敬而远之，长此以往本来学生的促进者的教师却变成了学生成长路途中的障碍。为了不让悲剧的再次出现，作为教师，多一份耐心，也就多一批好学生。

3.以身作则

其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这句古语是孔子非常著名的一句话，指的是教师自身的言行举止对学生起着示范性作用，教师要注意自己的一言一行，为人师表，做好表率作用。为什么要老师的言行举止做好表率，是因为相关的研究表明学生具有可塑性，向师性的特点，学生是未成熟的个体，学生会不自觉学习自己的老师，因此，教师要做好表率，促进学生朝向积极的方向发展。

4.爱护学生

教师对待学生要做到关爱，并且相信学生，信任自己的学生。这一点恰好也是我们新课改以来学生观当中所强调的。可见，孔子思想对我们今天的影响也是深远的。

5.教学相长

循循善诱什么意思？

意思:善于一步步地引导教育。形容教导有方。

“循”，普通话读音为xún。“循”的基本含义为遵守，依照沿袭，如遵循、因循；引申含义为巡行。

在古文中，“循”通“揗”，表示抚慰，如循玩。

“循”，初见于秦朝小篆时代，形声字。彳表意，彳有行走义；盾表声，盾为将士护身之具，作战时身体需挨着盾进退。最终逐渐演变成楷书体的“循”。

循循善诱的意思是有步骤地善于引导别人学习，循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。与不教而诛，引入歧途等为反义词，含褒义感***彩，造句参考：做思想工作，切不能盛气凌人，而应该循循善诱，春风和气。循循善诱读作 xún xún shàn yòu，出自春秋孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人；博我以文；约我以礼；欲罢不能。”白话文意思是老师循着教育的思路善于诱导人们学习，用文章使得我博学，以礼节来约束我，想要罢休也是不可能的了。扩展资料与循循善诱一词语义相近的近义词有：

①谆谆教导，读音是zhūn zhūn jiàodǎo，意思是深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。也作：谆谆教诲。

②诲人不倦，拼音是huì rén bù juàn，意思是指教导别人而不知疲倦。诲：教导；诱导；倦：厌烦。含褒义，用来形容教导人特别耐心。

③孜孜不倦，读音是zī zī bù juàn，孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

④教导有方，读音是jiào dǎo yǒu fāng，一般作谓语、定语、宾语；含褒义；指教育引导很有办法。

到此，以上就是小编对于孔子教育思想循循善诱的问题就介绍到这了，希望介绍关于孔子教育思想循循善诱的2点解答对大家有用。