大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育历史思想试题的问题,于是小编就整理了2个相关介绍教育历史思想试题的解答,让我们一起看看吧。
《综合素质考试大纲》、《教育知识与能力》、《历史学科知识与教学能力》。
初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。教师资格证是教育行业从业教师的许可证。
在我国,师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试,并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等(中文专业为二级甲等)以上,方可在毕业时领取教师资格证。
非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。扩展资料:
取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
1、本人近6个月以内的免冠正面证件照;不允许带帽子、头巾、发带、墨镜;
2、照片格式大小:格式为jpg/jpeg,不大于200K;
3、照片中显示考生头部和肩的上部;黑白或彩色均可,白色背景为佳;
4、此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop,ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
答:孟子的思想主张,对于发展和巩固新兴的封建制度,结束战乱割据,实现统一有着重要的影响和作用。《孟子》一书,是儒家的经典著作,反映了儒家的重要思想,同时在散文写作方面也有着不可忽视的成就。孟子的散文对后世影响很大,唐宋时的散文***,几乎都以孟子的文章为典范。《孟子》一书所阐述的儒家思想,虽然在战国时期不为人所接受,却几乎在后世的每个朝代都占据了相当高的地位。
孟子主张思想的历史影响和作用:
1、作为新兴地主阶级的思想家,孟子还提出重农而不抑商理论,改进了传统的“重农抑商”的思想,这种经济观念在当时是进步的。孟子的“井田制”理想,对后世确立限制土地兼并,缓和阶级矛盾的治国理论有着深远的影响及指导意义。
2、孟子以仁作为施政的出发点,要求统治者“施仁政于民“,还具体地提出了在经济、政治等方面的具体的仁政措施。孟子提出了性善论的思想。他认为,尽管各个社会成员之间有分工的不同和阶级的差别,但是他们的人性却是同一的。他说:“故凡同类者,举相似也,何独至于人而疑之?圣人与我同类者。”这里,孟子把统治者和被统治者摆在平等的地位,探讨他们所[_a***_]的普遍的人性。这种探讨适应于当时奴隶解放和社会变革的历史潮流,标志着人类认识的深化,对***思想的发展是一个巨大的推进。
3、孟子的思想观点在今天仍然没有过时,施行“仁政”,获得民心,一个国家才不会乱,***才能稳固,在《寡人至于国也》中第三段孟子提出来“实行仁政”的基本途径:不违农时、发展生产、解决百姓吃穿问题。在今天***也将这种观点落实到实处,从减免农业税到实行农业补贴,解决三农问题。
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