当前位置:首页 > 艺术教育 > 正文

文星艺术教育,文星艺术学校

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于文星艺术教育问题,于是小编就整理了3个相关介绍文星艺术教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 乡愁石创作背景?
  2. 文星璀璨的意思?
  3. 《乡愁》诗歌全文是什么?

乡愁创作背景?

余光中的《乡愁》写作背景是余光中于1949年离开大陆去台湾。当时由于政治原因,台湾和大陆长时间的隔绝,致使余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人,渴望祖国的统一和亲人的团聚。在强烈的思乡之情中,诗人于1***2年在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。

诗中通过“小时候”、“长大后”、“后来啊”、“而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物,把抽象的乡愁具体化,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率,情感深切。

文星艺术教育,文星艺术学校
(图片来源网络,侵删)

扩展资料:

作者介绍

余光中于1947年就读于金陵大学外文系,翌年转入厦门大学。同年随父母香港,次年到台湾。1952年从台湾大学外文系毕业。1957年主编《蓝星》周刊。1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。主编《现代文学》及《文星》。1***4年至1985年任香港中文大学中文系教授。1985年返台任教。

文星艺术教育,文星艺术学校
(图片来源网络,侵删)

余光中已出版诗集《在冷战的年代》、《白玉苦瓜》、《天狼星》、《紫荆赋》、《守夜人》等。《乡愁》曾被选入语文出版社中学语文教科书 、人民教育出版社中学语文教科书。

文星璀璨的意思?

“文星璀璨”是形容文学天才或者文化人物才华横溢、才思敏锐的词语。它意味着文学创作的独特风格,精湛的文字表达能力以及对文化传承的热爱和求知欲望。文学艺术是世界上不可或缺的一部分,它能够展现出个人思想、感情和美学观点,同时还能够对社会起到深远的影响。所以,拥有“文星璀璨”的人,不仅在文学上有着出众的表现和成就,更重要的是在民族文化的推动和传承上具有重大意义

《乡愁》诗歌全文是什么

诗词全文:

文星艺术教育,文星艺术学校
(图片来源网络,侵删)

小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。

《乡愁》是现代诗人余光中所作。

这首诗在艺术风格上,一反诗人早年“现代时期”那种刻意锤字炼句、苦心经营意象和矛盾语法、追求陌生化效果以作惊人之语,在晦涩中求深奥的特点,转而追求恬淡、圆融的美学风格。以简代繁,以淡取胜,也算是绚烂之极,归于平淡。

扩展资料

诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗,借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物,把抽象的乡愁具体化,概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念,流露出诗人深沉的历史感。全诗语言浅白真率,情感深切。

创作背景:该诗写于1***2年。余光中的祖籍是福建永春,他于1949年离开大陆去台湾。当时由于政治原因,台湾和大陆长时间的隔绝,致使余光中多年没有回过大陆。他一直思念亲人,渴望祖国的统一和亲人的团聚。在强烈的思乡之情中,诗人在台北厦门街的旧居内写下了这首诗。

余光中被称为“以乡愁之诗撼动亿万华裔”的诗人,“乡愁”是其众多诗作中念念不忘的主题。《乡愁》对一个抽象的、很难作出描绘却被大量描绘所覆盖的主题作出了新的诠释。

在意象上,选用了“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个生活中常见的物象,赋予其丰富的内涵,使原本不相干的四个物象,在乡愁这一特定情感的维系之下,反复咏叹。

到此,以上就是小编对于文星艺术教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于文星艺术教育的3点解答对大家有用。