周恩来的教育思想,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于周恩来的教育思想的问题，于是小编就整理了3个相关介绍周恩来的教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 我国教育方针的理论基础？
2. 为什么周有两个周公？
3. 再穷不能穷教育是谁说的？

我国教育方针的理论基础？

1．教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向。

2．教育必须与生产劳动相结合。整个教育事业要与国民经济发展的要求相适应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。

3．在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。“德”不仅仅是品德，还同时包括政治素质和思想素质；“智”也不仅仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神；“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质，还包括掌握体育知识和技能、***身心、培养高尚情操等。德、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合，实现人的全面发展。

为什么周有两个周公？

只知道周公旦是第一代周公，但是你所说的周公和邵公辅佐的应该是周成王，也正是周公旦，并非第二代周公。

周公解梦的周公其实是周武王姬发的父亲姬昌史称为周文王。大家都知道当年商纣王。沉迷于享乐之后击穿，由于一些事情，纣王把姬昌关押到牢里。在那种恶劣的条件下姬昌依旧不屈不挠写出了《易经》，所以周文王也是受到后代的尊敬了。

但是大家普遍认为的周公其实并不是周文王姬昌，而是他的第四子周公旦，也就是姬发的弟弟。他的才能也十分的高，辅佐周武王讨伐纣王，之后分封的时候他的地方在周所以就被称作为周公，他的才能很高，他是西周杰出的政治家，军事家，教育家。

才能极其高，而且由于他的思想对儒家思想的形成起到了奠基作用，所以对于孔子而言，对周公也十分的推崇，之后，一朝一代把周公和孔子并称为圣人，可看出周公地位成就之高，之远，之大。

所以我们看出两个周公其实不是同一个人，但他们是父子关系，但是对于那些对这些思想文化并不了解的人来说，可能会把他搞混，但是我们了解之后会发现他们是完全不一样的，他们做出的成就和历史贡献也是不一样的。所以以后我们遇到的话，千万不要把他们弄混。

这是考王时期分封的周公国，后来王室内乱，所以分裂成东西两个周公国了。

历史上，被称为周公的，只有两个人，一位是周武王之弟周公旦；一位是开国元勋周总理。周总理被称为周公，是当代人对其尊称，这里不做更多解读。一般意义上的周公，就是指周公旦。周公，姬姓，名旦，是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟，曾两次辅佐周武王东伐纣王，并制作礼乐。因其***邑在周，爵为上公，故称周公。周公是西周初期杰出的政治家、军事家、思想家、教育家，被尊为“元圣”和儒学先驱。

再穷不能穷教育是谁说的？

再穷也不能穷教育这句话是谁说的，我觉得再穷也不能穷教育，我觉得是敬爱的周恩来总理说的啊，我觉得这样对孩子来说啊，有知识，有文化才对祖国的未来的建设出于分力量，我觉得有文化的人才能建设自己的家乡和祖国，我觉得啊，才有哦，才有好的发展

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”，这句话的具体出自敬爱的周恩来总理。

伴随着祖国改革开放的春风吹进每家每户，中国的经济迅速发展，国家GDP不断上升，人民生活水平不断提高，我们的教育事业也在蓬勃发展。

现在苦孩子的标准也随之提高，不仅仅是要吃得饱穿得暖的年代，更是要生活品质的提升。

到此，以上就是小编对于周恩来的教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于周恩来的教育思想的3点解答对大家有用。