幼儿教育评价指南,幼儿教育评价指南中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育评价指南的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育评价指南的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教育评价的过程是什么？
2. 如何评价孩子的启蒙教育？

幼儿园教育评价的过程是什么？

幼儿园教育工作的评价以（教师自评）为主。 幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。 幼儿园教育指儿童在幼儿园所接受的教育。 幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针，坚持保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，全面落实《幼儿园工作规程》所提出的保育教育目标。

如何评价孩子的启蒙教育？

启蒙教育，机不可失

我是搞作文启蒙教育的，哪个年龄阶段，对孩子搞什么教育，把握机会，非常重要。

作文教育的启蒙期在10岁左右，一般从二年级下学期开始，家长就应该着手去引导孩子学习写作文。这是最好的教育时机。为什么这么说呢？因为：

第一、这时，孩子已经掌握了一定的汉字，具备了一定的造句能力，所以学习写作文是“水到渠成”的事。这个时候，老师及家长如果引导正确，孩子的作文会进步很快，写三、四百字，都没啥问题。这时，孩子一边写作文，还能学到不少生字，那真是一举两得。

第二，二三年级时，是作文的成形期。这就像盖房子，二三年级是作文框架形成的时期，也是关键的时期。这也像一棵西瓜，开花了，要长西瓜了，需要赶快浇水、施肥。如果这时，你没有浇水、施肥，以后这个西瓜肯定会长不大。所以，三年级前后，一定要关注好孩子的作文学习问题。

第三、这个时候有利于孩子作文兴趣的培养。二三年级是孩子好奇心比较强盛的时期，他们对作文也充满好奇。这时，如果你引导正确，孩子就会喜欢上作文。相反，如果引导不好，孩子就会讨厌作文，甚至会对作文产生“恐惧感”。

第四，有利于写作习惯的培养。这个时期，孩子对作文学习还是一张白纸，你引导正确，孩子就会养成一种正确的习惯：你如果引导不当，就会养成不好的习惯。

所以，启蒙教育，每个阶段，都有不同的特点。老师和家长，应该把握好机会，不同年龄阶段，***用不同的方法，达到最佳的教育效果。

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！

关于孩子的启蒙教育，个人觉得和家庭教育密不可分。与其把这么重要的阶段交给培训机构，一周也许就几个小时的时间，不如把费用用来提高家长自身学习能力和认知，在家里就可以给宝贝进行启蒙教育。这样宝贝所得的启蒙质量和时间都大大超过培训机构。

拿英语启蒙来说，我的一个朋友请的外教到家里教，但是效果并不明显，后来只能作罢。我们家宝贝从14个月开始家庭英语启蒙，现在在家经常和我们英文互动，会唱一些英文童谣，首次听的一些童谣也能大概知道意思，看原版动画看得津津有味，看完还用中文描述动画的内容给我们听。

综上所述，启蒙的作用不可估量，不过贵在坚持，同时寻找到适合自己的启蒙方法也很重要，两者互相结合，效果更佳！

所以，趁着宝贝的敏感期快快启蒙起来哦✊✊

到此，以上就是小编对于幼儿教育评价指南的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育评价指南的2点解答对大家有用。