大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育有奖征文的问题,于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育有奖征文的解答,让我们一起看看吧。
作为儿童主任,我的一天充满了忙碌和快乐。早上,我会准备好各种活动和教材,为孩子们创造一个有趣的学习环境。我会组织游戏和手工活动,帮助他们发展创造力和社交技能。
晚上,我会整理教室,准备第二天的课程。每天都是充满挑战和成就感的,看到孩子们笑容满面,我觉得自己的工作非常有意义。
预防溺水,从我做起。这是一个非常重要的主题,尤其在夏季游泳和水上活动增多的时候,更需要我们重视防止溺水事故的发生。以下是一个关于预防溺水征文的写作建议:
一、引言
首先,可以开门见山,指出近年来因溺水而导致的伤亡事故频发,甚至有些事故的罹难者是儿童,这也显示出溺水防范意识亟待提高。接着,可以说出自己的身边是否有类似***的发生,或者以某个真实的案例来引入文章。
二、溺水的危害
接下来,可以讲述溺水的影响和危害,如溺水后会引起人体窒息而导致死亡等。同时,可以结合当下社会的现状,指出溺水伤亡事故的威胁性可能比我们想象的要大得多。
三、解决方案
然后,可以提出具体的解决方案,例如引导儿童和家长对水上安全做好教育;在游泳前做好必要的准备工作,了解游泳场地的水深、水质等信息,确保不会被突如其来的危险所困扰;接受专业游泳教练的训练并掌握基本的自救技能;在水上活动时配戴相关的安全设备等等。
那就是学校的问题。明明知道一般一年级学生写不了太好的作文,布置的这个就是给家长布置的,为了学校的名声和荣耀.
做为家长,心态上要端正,明白它并不代表什么,重要的是考虑孩子们。孩子们重视荣誉,但孩子们不功利,主要在家长的态度。
题主放宽心态,现在是自媒体时代,不管是家长还是娃,对作文竞赛类活动,都可以淡然一笑。真正的裁判在民间。有写作兴趣和才华,文笔娟秀一样的可以自由发文获得写作的快乐感!
没必要在什么竞赛作文上计较得失。
首先,我觉得你这种教育方法有问题。学习是小孩自己的事,作为家长,为什么要越俎代庖帮他写呢?就算得了奖,你拿一个成年人的写作水平去与一群小学一年级的人比赛,得了奖不觉得羞愧吗?
这下好,露馅了吧。
其实一年级的小学生刚开始接触作文,不太会写很正常。刚开始都是以看图写话为主,老师再慢慢引导,在以后的学习过程多读多写。从不会到会,是需要一个漫长的过程。
有的家长看小孩在这么简单的作文题前抓耳挠腮的半天都写不出几个字,就很着急,眼看时间一点一点过去,干脆撸起袖子帮他写了算了,完全剥夺了小孩的思考能力,久而久之,会以为写作文是父母的事。
而真正到自己展示才能的时候,就懵逼了。这难道不是必然结果吗?大家能怎么看呢?
首先,家长代写作文这样的做法肯定是不对的。
可以说,家长给孩子写的作文都得奖了,孩子自己写的作文没得奖,这两者一个是因,一个是果。
然后,我们分析一下原因,为什么家长要给孩子写作文呢?
我觉得,孩子刚开始学习写作文,孩子刚刚接触,当然是有点难度,孩子说不会,碍于老师的作业要求,家长就马上补位,直接帮写。这跟平时教育有关,我相信这个的孩子日常生活中家务事,只要一声不会,家长马上过来代劳。
孩子的成长,都会碰到很多挫折,关键是我们怎么对待挫折。
孩子碰到困难时,我们应该做的是,跟孩子说不要沮丧,我们一起来看看到底问题是怎么样的。从找到困难的所在,分析困难的原因,再一起找出解决困难的办法,犹如和孩子玩游戏,一步步把小怪物大boss消灭掉,到最后,我们再给孩子鼓励和拥抱,孩子会有满满的成就感,信心加强了,以后面对困难的时候,孩子就不会只有说“不会”的这样一种解决方式。
作文是人类语言表达情感的一种重要方式,就像我们教孩子说话,如果连作文都代写,那么等于是切断了孩子跟世界对话的一个重要通道。
我表姐就是一个现实例子。
从小我表姐很“重视”对孩子的教育,什么都代劳,就连说话,生怕孩子表现不好。在外人面前,别人对孩子说话,只是一个亲切的问候,或者一个简单的问题,我表姐都会抢着回答,然后教孩子这么回答,孩子只有妈妈说什么,我就说什么。这样的结果是什么呢,现在孩子15岁了,说话是结巴的。
那么同样的道理,家长给孩子写的作文得奖,孩子自己写的作文一定不会得奖。
到此,以上就是小编对于幼儿教育有奖征文的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育有奖征文的3点解答对大家有用。
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