思想教育话语,思想教育话语权

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于思想教育话语的问题，于是小编就整理了3个相关介绍思想教育话语的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育家长思想的话语？
2. 关于思想启蒙的名言？
3. 《弟子规》的核心思想？

教育家长思想的话语？

1. “处处是创造之地,天天是创造之时,***是创造之人.”——陶行知

2. “教育的秘诀是尊重学生.”——美国教育家爱默生

3. “教育者,养成人性之事业也.”——蔡元培

4. “比宇宙更辽阔的是什么?是想象力.”——爱因斯坦

5. “教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会.”——鲁迪格尔

6. “用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式,但是在提倡表扬.奖励.赏识的同时,不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用.”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)

除了学习，家长还要关注孩子这些方面：

孩子第一要务是学习，在学***找到自己理想，用知识铺垫自己去往未来的路。但有些***数更重要的，家长们不要忘记。

第一，身心健康，处在青春期，特别是到了高中以后的孩子是非常情绪化的，负面情绪也非常多。家长要及时帮助孩子处理负面情绪，积极朝着好的方向进行引导。同时也要记得鼓励孩子参加运动，散步、打球、舞蹈... ...都能让孩子纾解压力的同时，还能拥有良好的身体素质。

第二，正直勤勉，孩子可以成绩低，但绝对不能做一个撒谎、作恶的人，成绩不能代表一切，而优秀的品行才是让孩子受益终生的。不思进取，将会永远原地踏步，井底之蛙注定无法理解鸿鹄之志，培养孩子做一个勤劳的人，让每一步走得踏实，走得有意义。

第三，独立的能力，独立，才是孩子一生最强大的软实力。孩子不应该是躲在温室里的花朵，他们应该像野外的植物一样，去经历与病虫、风雨的殊死搏斗。只有经历过严寒酷暑的考验，才能长成参天的大树。只有父母放手，孩子才会长出独立的翅膀，漫步云端。

关于思想启蒙的名言？

1、我们应该尽量使孩子们最初听到的一些故事必定是有道德影响的最好的一课。——（古希腊哲学家）柏拉图

2、幼小时所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。——（英国哲学家）约翰·洛克

3、不在于给儿童以虚***的道德说教，而在于防止纯洁的，心灵沾染罪恶。——（法国启蒙，思想家）卢梭

4、不要把儿童当作大人的***品，相反地，父母们仔细通过家事安排提供严格规律的生活，可以看到父母给予子女显著的好处。——（德国哲学家）赫尔巴特

5、要爱护儿童，帮他们做游戏，使他们快乐，培养他们可爱的本能。——（法国启蒙思想家）卢梭

《弟子规》的核心思想？

一句话概括，《***规》的核心思想就是先做人，后做事。

孝、悌、谨、信、爱众、亲仁，这些做人的根本学好了，再学习各种文化知识。

在古代，先修身，次齐家，再治国，最后才能平天下，这种传统的文化思想一直延伸到了《***规》的成文年代的作者身上。

如果连做人的根本就学不好，那么一个人的文化越高，可能对社会造成的危害越大。比如，咱们身边的各种添加剂产品、各种农药产品、各种转基因产品。

个人浅见。

《***规》开篇总叙就是***规的核心思想，归纳说明就是“四好”：存好心说好话，行好事做好人。

《***规》是我们生活的一面镜子，是我们养成良好个人行为的指南，是检验我们道德品质的一个标准，是提高国民素质重要的启蒙教育，也是我们终身受益的良师益友。

总叙【原文】：***规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

《***规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。

到此，以上就是小编对于思想教育话语的问题就介绍到这了，希望介绍关于思想教育话语的3点解答对大家有用。