梁济教育思想,梁济教育思想有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于梁济教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍梁济教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 古代历史上都有哪些教子有方的父亲？
2. 清朝结束的时候为什么那么多人效忠？

古代历史上都有哪些教子有方的父亲？

中国是一个讲究传承的民族，而传承的核心应是青出于蓝而胜于蓝，古代世家为何百年屹立不倒，豪门大族因何英才辈出，其家族教育的主旨就是一代超过一代，唯此，才能推动社会的进步与发展，在这样的大前提下，在中国历史上曾出现了数量众多的教子有方的父亲，如恒河沙数，不胜枚举。

仅取一例，光耀华夏千年一门三才子的‘三苏’。这“三苏”中的父亲苏洵，故事就很富有***色彩。《三字经》中传诵“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。”文中的苏老泉，即是苏东坡的父亲，苏洵。

苏洵第一次应乡试举人，不幸落第。他找出几百篇自己的旧作细读，不禁喟然叹道：“吾今之学，乃犹未之学也！”苏洵一把火，全烧了。他重读《论语》、《孟子》以及韩愈文章，穷究诗书经传诸子百家之书，贯穿古今。苏洵闭门苦读，并发誓读书未成熟前，不写任何文章。此时，苏洵已二十七岁。 经过五六年的刻苦研读，苏洵学问已成。

四十七岁的苏洵带二子进京应试，谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赞赏他的《衡论》、《权书》等文章，认为可与刘向、贾谊相媲美，于是向朝廷推荐苏洵。苏轼、苏辙兄弟俩同第进士高等。 苏轼当时二十二岁，苏辙十九岁。于是，“一日父子隐然名动京师，而苏氏文章遂擅天下”。那苏洵是如何教育子女的呢？

相传苏轼、苏辙兄弟小时候非常顽皮，不思学习，贪图玩乐。苏洵经常教育他们，动之以情，晓之以理。然而这样和风细雨式的说服教育收效甚微，尽管如此，苏洵并没有***用“棍棒”教育。而是从孩子的好奇心和强烈的求知欲望，积极引导，诱其入门。每当孩子玩耍时，苏洵就躲到他们能看得到的一个角落里看书。聚精会神，神***飞扬。当孩子们围过来的时候，他又将所读之书“藏”起来。孩子们发现了父亲这个“怪现象”，以为父亲读的是什么好书。趁父亲不在家时，将书“偷”出来，仔细阅读。慢慢地，他们把读书当成一种乐趣。自然而然地，苏轼兄弟驶入成才的轨道。 我们会发现，苏轼兄弟自身的天赋固然很重要，同时父亲的诱导、陪读都起到不可忽视的影响。

古代历史上教子有方的父亲，例如古公亶父、周文王姬昌、周公姬旦、孔子（前551～前479）、颜回（前521～前490，后世称之为复圣、亚圣）、孟子（约前372～前289）、颜之推（531～约595）、曾国藩（1811～1872）等等。历史上被称为“家教规范”的颜之推著《颜氏家训》，其中有一篇叫做《教子》可以称为“教子有方”代表作。该文称“古者，圣王有胎教之法：怀子三月，出居别宫，目不邪视，耳不妄听，音声滋味，以礼节之。书之玉版，藏诸金匮。生子咳提，师保固明孝仁礼义，导习之矣。凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止。比及数岁，可省苔罚。父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这其中有几层意思：⑴教子要从胎教开始（即从母亲怀孕三个月开始），这种胎教方法记录在玉片上，收藏在金柜里。⑵孩子从出生后至懂事前，就确定太师、太保，对他进行孝、仁、礼、义等的教育，并引导他经常练习。⑶凡平民百姓不能做到这一点的，也要在孩子已成幼儿、能认识大人脸色、知道大人喜怒时，就对他进行教育，使之做到大人允许他做的才做，不允许他做的就立即停止。等到孩子长到几岁时，就不用对他***取惩罚了。⑷教子要严与慈相结合，子女就会敬畏谨慎，从而产生孝心。

以上教子方法是值得借鉴的。

注：颜回后代的颜氏家谱记载，颜氏自颜回至今已发八十一代，全世界颜氏人口400多万。该家谱称颜回为复圣。依此分析，我认为上述颜之推著《教子》篇提到的“古者，圣王有胎教之法”中的“圣王”，指的可能就是颜回。王，这里应指一族中的首领。

在中国古时候，父亲作为家里最权威的人物，教育子女的压力自然也不小，毕竟《三字经》中早已有“养不教，父之过”之说。因此，古代教子有方的父亲可以说有很多，比如下面这几个：

1、吴国有名相陆逊：“子弟苟有才，不忧不用”

吴国有名相陆逊，教子在仕途上要凭才华，“子弟苟有才，不忧不用”一说，就是他的传世名言。据《三国志·吴书·陆逊传》记载，陆逊曾说“子弟苟有才，不忧不用”，他认为，如果孩子们真有才华，不愁不被任用。在陆逊代替顾雍当上吴国丞相后，他便拒绝为本家子弟走后门。

2、包拯告诫子女要遵纪守法

北宋著名清官包拯说：“不从吾志，非吾子孙”，他告诫子女们一定要遵纪守法，不然“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家；亡殁之后，不得葬于大茔之中”，并专门让人将这训诫刻石立铭，以警示自己的后人。

《曾子杀猪》是一篇古文，讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。

1.曹操

曹操不仅是负有盛名的政治家和文学家，更是一位称职尽责的好父亲。这突出表现在他对孩子因材施教，赏识有加。一方面，曹操对于儿子们要求严厉，自小就带领他们骑马射箭，南征北战；另一方面曹操还培养他们通晓音律，著诗写赋，铸就了“三曹”在中国文学史上的地位。

2.孙坚

孙坚的承志教育突出表现在以下几点：（1）给孩子一个远大的梦想，让孩子从小就学会目标设定，并为之奋斗不懈；（2）团结一致，共同努力，培养团队精神。在父亲的影响下，孙策与孙权不仅能力突出，而且兄弟和睦，亲密无间。

3.司马懿

司马懿也是一位成功的父亲。他的两个儿子一武一文，亲密无间，可谓是三国期间同姓兄弟创业的最佳典范。难得可贵的是，司马懿从孩子的实际情况出发，对他们因材施教，***取有针对性的差别教育和训练，令两个孩子都能扬长避短，各显神通。

4.诸葛亮

诸葛亮对刘氏集团“鞠躬尽瘁，死而后已”，由此名垂千古。作为父亲，诸葛亮对孩子的教育也十分重视，亲历亲为。诸葛亮很强调不要给孩子太大的压力，他在军旅中就写信给哥哥诸葛瑾：“瞻今已8岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”

5.关羽

关羽作为蜀汉的大将，英名长存。难得的是，关羽父子还是“虎父无犬子”的典型。关平虽是认养的义子，却一直随同父亲骋战沙场，最终在与东吴作战时与父亲一同被俘，并被斩于临沮，不负一场父子情。

清朝结束的时候为什么那么多人效忠？

这个是有特定的历史背景的！

第一:清朝是中国最后一个封建朝代，在传统封建思想的作祟，人们的思想还没得到解放、封建君主专治制度制已经深入民心了。

第二:某些有野心的人背后煽动，面临清王朝必亡的大局下，某些野心家想改朝换代，成为传统的九五至尊，肯定会在背后煽动对清朝的忠诚，实际上是对封建君主制的忠诚。

第三:利益团体的最后反扑，清王朝的覆灭意味着当时的传统贵族和既得利益团体的好日子到头了，为了维护利益，他们会不遗余力的维护他们利益的守护者——清王朝。

第四:民族主义者，就当时看来，清王朝的覆灭势必会将整个华夏大地拖入战争泥潭，有的胸怀天下的有志之士寄希望于清王朝也是为了华夏大地免遭战火，还有的寄希望于清王朝变革（公车上书）

到此，以上就是小编对于梁济教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于梁济教育思想的2点解答对大家有用。