武术进幼儿教育,武术进幼儿园实施方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于武术进幼儿教育的问题，于是小编就整理了5个相关介绍武术进幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿武术属于什么运动？
2. 传统武术四大禁招儿童？
3. 练武术对孩子有什么好处？
4. 小孩报武术班有用吗？小孩不愿意学还有用吗？
5. 全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？

幼儿武术属于什么运动？

武术运动是一种有氧和无氧相结合的体育运动

幼儿武术是根据幼儿的心理、生理和年龄特点，在吸取中国武术各拳种套路之长的基础上形成的，是以幼儿长拳、象形拳、人物拳、传统拳和武术音乐操等诸拳操为运动表现形式，注重培养幼儿对学习武术的兴趣，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康全面发展的中国民族传统体育项目。

传统武术四大禁招儿童？

回答如下：肘击，袭击，击裆，击后脑，过肩摔，这五大禁招不但在传统武术交流切磋时禁用，在各项比赛中也被禁用，否则也犯规，轻者警告，重则取消比赛资格并被禁赛，因为这五大禁招 打击力强，对人体受到的伤害很大，打击部位是人体的薄弱部位，是一种不讲武德的招数。

练武术对孩子有什么好处？

生理上，幼儿的骨骼软组织较多，弹性和柔韧性都好，但负担较小；

关节和韧带的伸长属性大，运动范围也大，肌肉含水分较多，肌纤维细，

富于弹性，但还较柔嫩，力量较弱，耐力差，易疲劳；大脑神经细胞兴奋性容易扩散，

注意力集中时间短。幼儿由于心肌发育尚未完善，

运动时主要靠增加心率（心脏跳动频率）来适应，不适于做耐力练习。

还有，幼儿好动，很少能安***较长的时间，而模仿性强，好学好问，有好胜心。

心理上，由于武术内容丰富多彩、生动活泼，柔韧和技巧动作较多，

容易引起幼儿的兴趣。同时，武术的短套路动作小，对耐力要求低，

这些都能适应幼儿的生理和心理特点。此外，武术不受季节、场地器材等方面的限制，

比较容易开展。经过许多幼儿的武术练习实践，

小孩报武术班有用吗？小孩不愿意学还有用吗？

非常难说，学校良莠不齐，

好处是武术能自强，自立，好身体。

不好的是没有好老师，环境也是成不了材的。

作为商业学校，一般一来说最优秀的老师只教最好的班，大多是普通教练，这样学校才会节约成本。

有用，武术可以强身健体，虽然不支持用武术去伤害别人但是可以用武术来避免别人伤害自己，小孩学会武术被同学欺凌的情况也会减少，但是如果小孩如果不愿意就算了，武术不是一朝一夕就能学会的，需要吃很多苦，还是把重心放在学习上吧

全国中小学应开展武术课既传承又健身还能保卫国家，大家怎么看？

武术这种体育项目在学校全面开展很难行得通，想用体育课学习武术保家卫国，讲得好听，实难做到。体育课教武术最多也是能学些站功、步法，手型、掌型，简单的几个比划动作，根本没有一点武术的功力，更无保家卫国的本事，讲得好听点只学会了花拳秀腿的叮点皮毛。武术只能在体育教学大纲里占些许比重，让学生懂得点武术的基本功就达到目的，这样的可行性还是有的，开展练武达到保家卫国的目标，在中小学是显得有点夸张了。

德智体全面发展，少年强则中国强，十年栽树，百年育人，从教育开始，让中华民族走向复兴繁荣富强的大路上，这需要几代人付出心血，愿大公无私有识大儒胸怀大志仁人志士共为之。

让小学生练武，就是为了将来好保家卫国，如果一个国家的孩子长大后连枪都拿不起，将来他如何去保卫自己的国家？练武就是让他们有强壮的体格，长大了就可以扛得起机枪，冲锋枪，扔手榴弹，所以小孩一定要让去练武。若不练武，这个国家的公民就会报废，任人宰割，所以大家一定要鼓励自己的小孩去练武，不要让他们天天玩手机、玩游戏，上网、打***，少年强国则强。

到此，以上就是小编对于武术进幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于武术进幼儿教育的5点解答对大家有用。