国防教育月稿件,国防教育稿件360字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育月稿件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防教育月稿件的解答，让我们一起看看吧。

1. 1958年5月召开了什么会议？
2. 清朝末年为何会派出大量的军事留学生？

1958年5月召开了什么会议？

1958年5月5日至23日召开的党的八大二次会议正式制定了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线，根据这条总路线的要求，党中央发出了开展技术革命和文化革命的号召，提出了党和全国人民在技术革命和文化革命方面的主要任务。

在技术革命方面的主要任务是：把包括农业和手工业在内的全国经济有计划有步骤地转到新的技术基础上，转到现代化大生产的技术基础上，使一切能够使用机器的劳动都使用机器，实现全国城市和农村的电气化，使全国的大中城市都成为工业城市，并在那些条件具备的地方逐步建立新的工业基地，使全国的县城和很多乡镇都能有自己的工业，使全国各省、自治区以至大多数专区和县的工业产值都超过农业产值；在全国范围内建立一个以现代工具为主的四通八达的运输网和邮电网。

1958年5月召开八届五中全会

八届五中全会于1958年5月25日在北京***怀仁堂举行。这次会议增选林彪为中央委员会副***、政治局常务委员；增选了柯庆施、李井泉、谭震林为政治局委员；增选了李富春、***为中央书记处书记。同时将杨献珍、王恩茂由中央委员会候补委员依次递补为中央委员会委员。

这次会议还决定中央主办一个“革命的、批判的、理论和实践相结合的杂志”，定名为《红旗》，每半月出版一次，由陈伯达担任总编辑。会议要求全党积极支持这个杂志，要求各级党委经常供给稿件。

会议决定，除了在中央成立一个编辑部以外，上海局和各省、市、自治区党委都应成立一个编辑小组，负责征集、初步审定和修改稿件。

 1958年——***中央军事委员会举行扩大会议

 1958年5月27日－7月22日，***中央军事委员会举行扩大会议，讨论当前局势、国防工作和今后的建军方针。

会议错误地批评了刘伯承等主持部队军事训练和军事院校工作的几位负责同志，夸大建国以来军事训练和军事院校教育工作中的某些缺点，把它说成是系统的教条主义错误，是“一条与党的军事路线相对抗的资产阶级的军事路线”，是“两个阶级的斗争在我军内部的反映”。

这次错误的反教条主义的斗争，对人民***的正规化和现代化建设造成了不良的后果。

清朝末年为何会派出大量的军事留学生？

清朝末年为何要派出大量的军事留学生呢？既然是军事留学生，那至关重要的就是要学习西方先进军事技术。而清廷正是要通过派遣这些留学生用来壮大自己的统治实力，毕竟在清朝末年国家是内忧外患，再加上前两次***战争、太平天国的打击以及闭关锁国的影响，清朝已经没有实力来与西方列强抗衡，不得已发动洋务运动，提出“师夷制夷” 、“中体西用”的思想来维护自己的统治，而派出大量的军事留学生正是在洋务运动时期所产生的。

清廷先后共派出了四批共一百二十名留***童，这批学生赴美留学时的平均年龄只有十二岁。当然这些在归国过后都对国家做出了巨大的贡献，他们大多数人在与列强的战争中阵亡了，例如甲午海战中致远舰的帮带大副陈金揆。大多数人成为了中国电报业以及矿业的开山鼻祖，例如铁路工程师詹天佑。也有一部分人成为了李鸿章和袁世凯的幕僚，甚至也出现了清华大学最早的校长。

（留***童长大后的合影）

在清廷派出的第一批留***童中归国之后，21名学生均被送入电局学传电报，第二、三批学生由中国当时的新式企业如福州船政局、上海机器局留用23名外，其余50名被分赴至天津水师、机器、电报、鱼雷局等处当差。

（“留***童”是由容闳倡议，在曾国藩、李鸿章的支持下所进行的）

总的来说，清朝末年清廷派出这些军事留学生的首要目的就是为了学习西方先进的军事思想以及军事能力，从而在归国过后可以维护清廷的统治。其次在清末军事方面上这些留学生也为中国第一支近代化海军舰队以及清朝近代化陆军的成立做出了巨大贡献。

（以上均为本人看法，有兴趣的朋友可以及时发表自己的观点并加以补充完善）

我写稿子，你普及知识，我是传承小编！

在第一次世界大战前，清朝的闭关锁国使得我们没有及时跟上西方的进展，尤其是在武器的先进程度上，我们更是弱了不止一截，在海上我们几乎没有说话的权力。

看着西洋人的强大，其实清朝统治者心里也有些耐不住了，而让人气愤的是，边上的矮子国居然在美国的帮助下开始崛起，别人强就算了，小小矮子怎么能比我们还强呢？于是在各种大时代的背景下，李鸿章上述慈禧，我们要建海军，我们要买大炮，要有自己的军舰。最终慈禧尝到了西洋大炮的味道，痛定思痛终于给李鸿章钱了。

而李鸿章有了钱也硬起来了，在外国买买买，一点没给剁手族丢脸，什么镇远、定远和杨威就出现了。但是有了军舰，我们要会用啊！于是就出现了问主所说的军事留学生，他们不仅要去学开船，还要去学怎么在大海中交战，这不没过几年邓世昌等人就被[_a***_]出来了，他们也没辜负国家培养，虽然最后有些牺牲了，但小编还是很敬佩当时那些将领。

可惜啊！偌大个王朝就被慈禧这败家娘门搞得乌烟瘴气的，虽然一直坚持到了自己入土时，但不大清还是没了，不过我们也不要往昔什么，因为王朝已经成为历史，如果大清不倒，可能现在我们就没机会再来议论了。

好了，我的文***只有这点了！

答案肯定是出于维护政治统治的需要。

1.首先“中学为体，西学为用”的思想在朝野上下还是较被接受的，而且洋务运动也如火如荼的进行，出于西式军事工厂运营成本和效果的多方面考虑派遣军事留学生非常之有效果，比如中法战争虽然清廷赔款了但是不能说清廷对法战争输了，而且海军的发展还是很可以的。

（图为留学生旧照）

2.甲午战争之前(七八十年代)派遣的多为留美学生且年龄小途中受到清流派反对被撤回并没有系统完成学习，我们熟知的大概只有詹天佑也派遣了些军官但是学习效果不佳。而派向欧洲留学学习军事的回来大多成为北洋舰队的主力人员也为军事教育发展奠定了基础，造船业和军事工业都可以看到这些人的身影。

(图为北洋水师)

3.甲午战争之后因为日本的留学邀请和朝野共识都想往日本寻求富国强兵的经验，加之成本相对低，但是这一时期学习军事的内容主要是陆军(清廷财力已无法支撑海军)，由于张之洞的带头各省总督纷纷派遣，由于人数众多这时基本已经覆盖陆军各个学科兵种，革命派的中一大部分人就在其中，之后大有作为比如阎锡山。

（图为阎锡山）

到此，以上就是小编对于国防教育月稿件的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育月稿件的2点解答对大家有用。