大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育读书有感的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育读书有感的解答,让我们一起看看吧。
《马兰的孩子》一书,充分体现了长江少年儿童出版社作为一家专业少儿出版社的出版眼光、社会责任担当和文化境界。通过本书,希望能使广大的当代青少年儿童对中国的“精神谱系”有更多的了解,从而更好地继承和延续这些精神;并鼓舞更多的后来人,继承与发扬马兰精神的精髓;同时,也在孩子们心中种下科技报国的***
通过阅读,我学到了很多日常生活陪伴孩子时,容易忽略的东西,比如,充分尊重孩子的各种选择与自由,同时尊重孩子的界限意识;帮助孩子勇敢面对生活中的各种难题;减少语言暴力,能跟孩子有一个良好的沟通;抓住孩子成长中的各个敏感期,包括自我意识、秩序、审美、绘画、艺术启蒙、婚姻等敏感期;不给孩子贴标签,不施加压力给孩子;尊重孩子对这个世界的好奇心和探索欲,重视自然教育;和孩子进行亲子共读,让孩子爱上阅读等等。

因为家庭和工作的关系,我的孩子齐家早早便踏入了幼儿园的大门,虽然幼儿园的生活一直快乐又美好,但在不到两岁半的年纪就离开妈妈,独自进行一天幼儿园的生活,我感觉孩子心里还是缺乏一些安全感的,再加上他内敛的性格,我就在无形中给他贴了一个害羞、怕人的标签。现在想想,其实这只是他面对这个世界上形形***的人时自己的处理方式,熟悉之后,便懂事又暖心,我应该尊重他,不刻意的去改变他,真正要做的是给他足够的爱与陪伴,让他拥有强大的安全感,从而能够成长为一个快乐、坚强、乐观、勇敢、独立的男子汉。

虽然是二胎家庭,但我们的家庭生活活泼又民主,都在各自忙各自的事情。日子一天天过去,孩子说长大就长大,我希望在孩子们的成长中,多一些自由、理解、包容和快乐,我们家长和老师的爱心和耐心对孩子的成长更是至关重要,因此,发现孩子在成长中的一些小秘密,真的是可以让我们对孩子们的教育,因为懂而变得简单。
在阅读这本书时,我时常会有茅塞顿开的感觉,小妞成长的画面不时浮现在脑海中,我的一些疑问也在书中找到了答案。
💗这本书并没有太多方法指导,不是一本教我们如何“教”孩子的书。但是这本书可以帮助我们了解孩子,发现儿童成长的秘密。💕
书中有老师和家长提供的大量实例,也有孙瑞雪老师的阐述分析,让我们明白孩子在各个敏感期的具体表现,从而更理解与尊重孩子。
读书观后感是代表你看完一本书或者一篇文章之后的感想,根据书里内容的不同,你把你所看到的和想到的用自己文字来表达出来,语言丰富多彩,想到什么就写什么,观后感也是为了让我们用提高语言能力,感受一下他的意思,用心去感受一下吧
昨天听了一节幼儿园的课“看得见儿童,找得到课程”课程故事分享
小王老师的课,主题课程故事,构思巧妙,以幼儿兴趣点出发,活动涉及幼儿五大领域整合课程。让幼儿在五大领域均衡发展的基础上,重视幼儿直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需求。本次课程故事值得大家推荐和学习。
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