艺术教育书单推荐,艺术教育书单推荐理由

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育书单推荐的问题，于是小编就整理了4个相关介绍艺术教育书单推荐的解答，让我们一起看看吧。

1. 简析李斯谏客逐书的艺术特色？
2. 您能告诉我您学的美术教材都是哪些出版社出版的吗，第几版？
3. 美术的分类有几种？
4. 美术不好的人，可以画出优秀的作品吗？

简析李斯谏客逐书的艺术特色？

先秦李斯的《谏逐客书》在艺术上有两个显著特色：

一、善用比喻。

增强了议论的形象性和说服力。最突出的例子是用秦王取物的态度为喻，来说明秦王对取人应该抱的态度，和不应该抱的态度。

如文中写到：“夫击瓮叩缶……适观而矣已（释义：那敲击瓦器，拍髀弹筝……难道不是因为外国音乐可以快意，可以满足耳目官能的需要么）”。这形象地说明了秦王想得意于天下，在取人方面也应该弃退秦国那些平庸之辈，而取用异国的贤能之德。

此外，用“泰山不让土壤……故能就其深（释义：泰山不拒绝泥土……所以能成就它的深邃）”。为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德（释义：有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行）”的道理，也都很形象，具有很强的说服力。

二、气势奔放，文***斐然。

这与作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子以及多选用华美辞藻有密切关系。如文中写秦国历史上“四君”因客功而成事的情况，手法铺张，多用排比，对偶句显得文势充畅，并有音节之美。

其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功，就用了“拨、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词，可见辞藻的丰富。

文中写秦王为满足生活享受而取用天下了珍物一段，不仅手法铺张，句式多用排偶，文气充畅，而言调谐美，而且充满了色乐珠玉等方面的华美辞藻，极富于文***。

您能告诉我您学的美术教材都是哪些出版社出版的吗，第几版？

现在美术教材版本有好几套，较有影响力的美术教材就是人教版和湘美版，你能确定你所在地用的是湘美版那就行了，那试讲用的就是这个教材，湘美版的出版社是湖南美术出版社。

美术的分类有几种？

你好亲，很开心回答你的问题

美术是一个庞大丰富的文化体系的分支

美术的分类

按表现形式来分类，美术可以分为，油画，国画，版画，雕塑，工艺，摄影，建筑，设计，书法，民间美术，动画等等

按照地域文化来分类的话，美术又分为西洋美术，中国画

油画，水粉，水彩，雕塑，版画是西洋美术，中国画，书法，雕塑是代表中国文化底蕴的美术

从美术题材来分类，可以分为人体绘画，人物着衣绘画，风景绘画，静物绘画等等

美术还可以分为纯美术，实用美术

纯美术不外乎是油画，国画，版画，雕塑

美术，主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型。每个门类又可以根据表现的题材和使用的题材，再分成若干小类。

绘画是造型艺术中最主要的一种艺术形式，它是指运用线条、色彩和形体等艺术语言，通过造型、色彩和构图等艺术手段，在二维空间(即平面)里塑造出静态的视觉形象，以表达作者审美感受的艺术形式。绘画种类繁多，从不同的角度可将它划分为不同的类别。

从地域看，绘画可分为东方绘画和西洋绘画;从工具材料看，绘画可分为水墨画、油画、壁画、版画、水彩画、水粉画等;从题材内容看，绘画可分为人物画、风景画、静物画、动物画等;从作品的形式看，绘画可分为壁画、年画、连环画、漫画、宣传画，油画，吹画、插图等。

美术不好的人，可以画出优秀的作品吗？

这个问题很搞笑！我真不明白你所说的“美术不好”是什么概念？就如同你质疑齐白石没有素描、色彩等美术造型基础，为什么还要称他为“艺术***”一样。就跟大家都公认的爱迪生是“发明家”一样，其实没有几样是他的发明。他只是运用资本促进了别人发明创造的产业化应用。

英雄不问出处，能写回忆录的人都不是凡人。李嘉诚是没有文化的打工仔出身，发展到今天的商业巨擘。我自己和孩子都是学美术出身，我没有成为以画画为生的画家，心甘情愿的从事美术教育工作。我孩子通过良好的美术基础，大学毕业入职科技公司。成为一名优秀的科技人员。物质财富和精神财富都要有人去创造，个人的志向往往都会随着时代的发展而跟进。不在于你原始的“初衷”与所谓的“基础”。

到此，以上就是小编对于艺术教育书单推荐的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育书单推荐的4点解答对大家有用。