大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于思想政治教育的形式的问题,于是小编就整理了3个相关介绍思想政治教育的形式的解答,让我们一起看看吧。
形势教育
日常性的思想政治教育的一项重要内容,是我们党的思想政治工作的优良传统。形势教育包括国际形势和国内形势
通过进行国际国内政治经济形势的教育,使人们及时了解国内外政治经济形势,并以马克思主义的立场、观点和方法进行科学的分析,看清主流与支流,保持正确的态度和清醒的头脑,认识和了解我们国家、本单位和个人所处的环境,明确自身的任务和责任,增强责任感和事业心。
(1) 疏导教育法,广开言路,集思广益,引导大家把各自观点和经验都发表出来。主要有分导(分而导之),利导(因势利导)和引导(启发诱导)三种方式。
(2) 比较教育法,将两种不同事物和现象的性质、特点进行比较鉴别,得出正确结论,以提高思想认识。就内容而言有横比和纵比之分,具体运用方式包括回忆对比法(回忆过去对比现在,忆苦思甜),比较鉴别法(通过比较鉴别真伪、是非),类比法(通过属性类似现象的比较得出他们其他的共同特征)。
(3) 典型教育法,通过典型的人或事进行示范,教育人们提高思想认识,最常用的有两种形式。负面典型(反映落后的、错误的思想)和正面典型(代表正确的、先进的思想)。
(4) 自我教育法,按照思想政治教育目标和要求,主动提高思想认识的方法,包括自我修养(反省、反思、自我改造),自我管理(自制、自律)和自我调控(调整与环境关系、认知调控和情绪调控)三个方面。
(5) 激励感染教育法,通过激发人们的主观能动性来调动积极性的方法。包括目标激励,奖罚激励,竞争激励的激励方式和形象感染艺术感染、群体感染。
榜样教育法。
即用先进的人物事迹教育他们,让他们心灵受到陶冶,像榜样学习。激励法。即用物质激励+精神激励,如奖金+表彰,来激励他们达到设定的学习目标。灌输法。这是最基本的方法,即用思想政治教育理论灌输给工作人员,有多种方式,如组织开展理论课,展板宣传,幻灯片宣传等等,总之就是要让机关工作人员经常性地看到他们需要学的东西,达到潜移默化 的目的。到此,以上就是小编对于思想政治教育的形式的问题就介绍到这了,希望介绍关于思想政治教育的形式的3点解答对大家有用。
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