教育思想有无,教育思想有什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育思想有无的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育思想有无的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么会影响教育观念？
2. 洛克的主要教育思想的优缺点？
3. 陶行知的教育思想是什么？
4. 教育思想与教育理念的区别？
5. 老师们，谈一谈你们的教育思想？

什么会影响教育观念？

①文化影响教育目的的确定;

②文化影响教育内容的选择。不同时期的文化和不同国家与民族的文化，影响着教育内容的不同选择。

⑧文化影响教学方法的使用。不同文化影响着人们对知识及其来源的认识，在教育上影响着人们对师生关系的认识，由此决定了人们对教育教学方法的不同应用。

④文化影响教育观念的发展。文化观念对教育观念的制约主要表现在两方面:一是文化观念制约人们对教育的态度和行为;二是文化观念影响教育思想的产生和发展。

⑤文化影响教育管理体制。一个民族或国家的文化传统中的价值观念，对于该民族和国家的教育管理体制的建立和选择具有很大的影响，因为要确立什么样的教育管理体制，大体上都要能够被该民族或国家的文化传统所接受。

洛克的主要教育思想的优缺点？

洛克说：“人心是白纸”，“人心没有天赋的原则”，“我们所有的知识都建立在经验之上，不借助于任何天赋的印象，就可以获得他们所有的全部知识。”洛克坚持了从物到观念的这条认识路线，提出人类所有的知识都是建立在经验之上。这个观点既否定了天赋道德的原则，又说明了后天学习的重要性，从而论证了教育的重要作用。

陶行知的教育思想是什么？

陶行知的教育思想是：生活即教育、社会即学校、教学做合一。

陶行知先生毕生致力于教育事业，对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且进行了大量教育实践。细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金线，贯穿于陶行知教育思想的各个部分。

教育思想与教育理念的区别？

1、教育理念比教育思想更加强调理性的思考和亲身体验。教育思想是思维上的建筑，教育理念是行为的准则，但理念是接受和学习别人的或大众的，要通过自己的理性思考和亲身体验的过程才能变成自己的理念。

2、教育理念是坚定不移的判断和看法，而教育思想它是一种思维上的标准，每个人都可以有自己不同的标准。

3、教育理念是一些根本性的判断和看法，而教育思想受外界因素的影响。

4、教育理念更加强调应该怎样做和怎样做才能更好，教育思想则是一个固定思维。

问题：教育思想与教育理念的区别？

回答：办学理念是一定的教育思想形成后提炼出来的能够高度概括办学思想的一句话或是一段话。办学理念是办学思想的基础上产生的理性概念

办学思想是在具体办学过程中指导、影响办学行为的理论思想。

老师们，谈一谈你们的教育思想？

具体应该说是教育理想与教育现实间的差距痛苦

新教师在理想与现实之间应该如何平衡自己的心态?

入了教师这行后经常会有深深的有心无力感，尤其是压力巨大的高中教育。希望在教学方法上有所创新，相处方式上也有所正常化，但有要面对升学指标的压力，以及收入与教学成绩的挂钩，学校的培养理念不契合等等压力，虽然很想要通过自己来影响学生，和他们做朋友，帮助他们。但更多时候又感觉以后的发展关键还是靠学生自己。在我上高中时，能带出好成绩的一般是比较高冷的教师，把自己的职责仅限于教课上。可我并不是这样的人，教师对于我的一大吸引力就是学生的纯真。以前就业的学姐也说，教学任务，升学压力压得新老师喘不过气，根本没人理会你的什么教学理想。。作为教师要怎样平衡这种理想现实的矛盾@十二 @碉爆了和碉翻了 @papi酱

到此，以上就是小编对于教育思想有无的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育思想有无的5点解答对大家有用。