艾特幼儿教育,艾特幼儿园

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艾特幼儿教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍艾特幼儿教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 佳贝艾特儿童成长奶粉怎么样？
2. 幼儿园的小孩天天吵吵闹闹的，老师们都是咋忍受过来的？
3. 我是一名新教师，带的是小班，觉得应该对小朋友温柔以待。但是现在越来越管不住他们了，该如何做规矩呢？

佳贝艾特儿童成长奶粉怎么样？

还是挺不错的！

这款奶粉很适合成长阶段宝宝食用。用优质的原材料，***用科学的配方，经过严格的生产工艺，保证了奶粉的营养成分和品质。同时，佳贝艾特奶粉还注重宝宝的健康，不添加任何有害物质，妈妈和宝宝都放心。

幼儿园的小孩天天吵吵闹闹的，老师们都是咋忍受过来的？

想想，那些都不是亲生，就能忍了。如果亲生了，怎么疼就怎么揍了。

我当了几年的幼儿园老师，我告诉你们老师是怎么带孩子的？

她一定热爱她的工作。老师这个工作跟别的工作不一样，你面对的是一群孩子，不是一台电脑，还是一部手机。你如果没有热爱，没有热情，你自己上班很累，孩子也累。

因为热爱工作，热爱孩子，所以她总是有办法包容孩子们的任性，发现他们的闪光点。

记得应聘幼儿园老师的时候，园长说教育本身都带有服务性质。这个我相信。

坦白说，我差点做了“逃兵”，几乎要与幼儿教师这个职业擦肩而过，因为当时真的被幼儿园那群“小可爱”吓着了，也被幼小的他们折磨的哭过无数次鼻子。还好我挺了过来，风雨过后才见识了小花小草们的可爱迷人之处。

学前教育专业毕业的我，在毕业的头一年就被分配到某个机关幼儿园去历练，让我们提前接受小朋友爱的“洗礼”。初入幼儿园的感觉真的是酸爽无比啊！怎么形容好呢？就好比一个不食人间烟火的书生突然被丢进了菜市场，各种声音充斥于耳。也许是我进幼儿园的时机有些不对，恰巧碰上了早晨孩子们入园的时候，而我这个看似脾气好的又被分在了小班。苍天大地啊！幼儿园怎么这么乱套，哭声此起彼伏的，喊“爸爸”、“妈妈”、“姥姥”的，“早早接我”、“我要回家”……我心中幻想的小可爱们都躲哪里去了？于是我阵脚大乱，选择做了一只缩头乌龟，躲在寝室的角落里不敢出来。哈哈！也许你们会嘲笑我。但是当时我是真的傻眼了，这阵仗我真的应付不来，当时只想像个孩子一样大哭一场，然后溜之大吉。

就在我准备打退堂鼓的时候，幼儿园的园长发现了我，不幸的我才被赶鸭子上架了。初遇熊孩子，我手忙脚乱，小鼻涕虫哭着要找妈妈，我像抱着一个小***一样，生怕她把泪水鼻涕蹭到我的身上，结果是怕啥来啥；萌宝要上厕所，可是大活啊！他萌萌的撅着小屁屁等着我给他打理现场时，我一只手捏着鼻子，一只手颤抖的……；用餐时，耐着性子，一个接一个的喂他们吃饭；熊孩子作妖时，即使气的我要挠墙了，也要深呼吸忍住，冷静后再去面对小小“磨人精”……就这样一次次哭过笑过后，我熬过了幼师新手期，逐渐能独立应对孩子们，见招拆招。

应对孩子们的杀手锏就是一个字：爱。班级里的小花小草都是我的孩子，我愿意无条件的爱他们，接纳他们的一切，给他们需要的风霜雨露。渐渐的我发现，爱真的是相互的，我给孩子的可能只是一滴水，孩子们给我的确是滴水汇聚的海洋。任职幼师期间，我敢说：我是全心全意的爱着我那纯洁可爱的一群。即使现在离开幼师岗，我也在做着与孩子相关的工作，默默关注着与那群小精灵们有关的一切，希望他们一切安好！

幼儿园的小孩天天吵吵闹闹，老师们是怎么忍受过来的？

我是一名一线幼儿园老师，我来分享一下我们观点和经验。

首先我们应该知道，小孩子的天性就是吵闹的，活泼的，这才是孩子的天性，如果孩子变得特别安静，反而是特别不正常了。

面对吵闹的孩子，老师是怎么应对的呢？

是发自内心的喜欢小孩子的，当我看见孩子的一举一动的时候，会觉得她们特别可爱。我从来不会觉得孩子吵闹，有的时候看着他们游戏的画面，还会把我带回到小时候，有的时候我会想，如果我能回到童年，该多好啊，如果你有和我一样的心态，你肯定不会觉得孩子吵闹。

作为幼儿园老师，每当走进教室那一刻，就应该把自己的的坏情绪，留在教室外面，这应该是教师的职业道德。

每当觉得自己有情绪的时候，为了不把情绪带给孩子，其他老师会来来救场，有情绪的老师可以稍微休息，调整自己的情绪。

读懂孩子行为背后的原因很重要。比如看到一个孩子不停的哭的时候，如果老师没有耐心，可能会觉得很烦，但是如果老师知道这个孩子是因为被别人打了，受了委屈才会不停的哭，那老师就不会觉得这个孩子的哭声很烦了。

如果老师每天认为带孩子，都是在忍受痛苦，那么肯定会觉得非常煎熬，但是如果老师在遇到问题时愿意向内看，你会觉得很有收获。

比如当一个孩子在老师的面哭的撕心裂肺的时候，老师会觉得很崩溃，但是如果老师继续向自己的内在看的话，要去想一想，自己为什么接受不了孩子哭，是为什么呢？是不是自己的童年有不被接纳的经历呢。如果老师每次遇到困难，都能把困难当成是自我成长的契机的话，那么肯定不会觉得工作就是在忍受孩子的吵闹。

我是一名新教师，带的是小班，觉得应该对小朋友温柔以待。但是现在越来越管不住他们了，该如何做规矩呢？

对孩子温柔以待没有错，但要把握尺度，如果温柔没有底线，小孩子就会蹬鼻子上脸，完全失控。

首先你要分清场合地点，上课时必须制定规矩，比如没事不准乱跑，活动遵守纪律，有事需要报告，下课后的时间可以和孩子们欢乐共度，做做游戏，说说话，听他们倾诉，让孩子们感到轻松愉快。

其次你要把握尺度，慈严相济，更不要走极端，让孩子们害怕你，这就背离了你的初衷，适当的劝告批评是应该有的，对表现好的孩子给予奖励，比如贴个小花花，奖个笑脸贴等等，小孩子非常喜欢，而且很看中这个，回家会给父母夸耀，一步步引导他们走上自律的轨道。

最后，你要多学习一些适合幼儿玩乐，开发孩子智力的策略和方法，比如用手工制作，讲故事，***等形式吸引孩子们的注意力，小孩子只要手中有事情做就会安静许多。

祝你工作顺利！早日成长起来！

该温柔就温柔，带班的经验告诉你！小孩都喜欢表扬，哪怕再调皮的小朋友都喜欢。哪怕做错了！你就说如果你怎么样，老师更喜欢。很棒！老师很喜欢。就要管理好多了！调皮的你可以让他们平时帮你做些小时，摆杯子，拿东西。上课一定要调动他们的积极性。其实小孩子的积极性很好调动，这个年纪的小朋友就喜欢模仿生动的动画人物或是动物，你上课前引导，最好借用一些可爱夸张的道具。为你上课做准备。吸引到小朋友注意力，你的课堂纪律就轻松了！平时纪律一定要搞好。该严格就严格。没有那么难。如厕喝水排队一定要搞好，让她们把口号喊出来，再配合动作。多几次就熟练了！把他们当做是朋友一样。小朋友都很聪明的。你要斗智斗勇啦！祝好运！

在不伤害孩子身心的原则下设立规则，玩的时候可以一起玩，但要遵守规则的时候就得遵守规则。例如午睡：要求孩子安静，孩子睡下床后告诉孩子，能安静午睡不说话的小朋友能得到小红花，这样就可以管住一批自制能力强的还有乖的小朋友，剩下的就是比较皮的孩子，会试探你，这时不能心软，只要发现一个孩子说话，就得过去告诉他，不能说话了，其他孩子知道会被老师批评，就会安静下来。

如果是上课，自己要想想在活动中哪个环节会比较容易引起孩子的混乱，提前做好准备。例如音乐课，请小朋友跳舞，要先说要求，例如老师摸谁的头，谁就可以出去跳舞。

容易混乱的场面，要先想怎样让孩子有秩序，在平时带班中，制定规则，执行规则，孩子就能遵守规则。

作为幼儿教师，工作重点应该培养幼儿良好的生活习惯和初步的读书、学习的习惯。习惯的养成靠的是制定详细的日常行为规范，然后督促孩子遵守行为规范。

个人认为在监督幼儿行为规范养成的过程中，务必赏罚分明，幼儿的赏无非小红花、或班级标兵之类的，但孩子会感受到莫大的鼓励：幼儿违反规定时，惩戒的时候一定到位，只不过对于幼儿来说，惩戒仅限于玩玩具的时间减少或者没收小红花。无论赏还是罚，一定让幼儿明白赏罚的依据，尤其惩戒幼儿的时候，思想工作一定要跟上。让幼儿意识到是因为自己违反规定才受到处罚的。

教师，无论哪个级别的教师，一定不要有“管住孩子”的意识，我们教育孩子，目的是让孩子学会自我教育，成为独立的个体。

和他们一起确定一套班级规则（规则要适用于你和班级其他任课老师），征得[_a***_]领导、任课老师、家长的同意，然后与孩子们共同遵守（注意：是你还有其他任课老师与学生共同遵守）。谁违规，谁受罚。也许会有用。试试？

到此，以上就是小编对于艾特幼儿教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于艾特幼儿教育的3点解答对大家有用。