幼儿教育览会,幼儿教育展览会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育览会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿教育览会的解答，让我们一起看看吧。

1. 中学生在学习时还能听音乐吗？

中学生在学习时还能听音乐吗？

这个问题因人而异。我在读高中的时候，就是把收音机打开做功课，其实大部分时间也没注意收音机播放的什么，注意力都在功课上面我喜欢这种氛围。现在做事情写东西我也喜欢播放起音乐，感觉内心更容易平静，当然一般都播放比较舒缓的音乐。如果你也只是想有个氛围，可以放音乐，如果你心思都在歌曲上，那还是建议你专心做功课吧。

中学生的学习生活都比较繁忙，边学习边听音乐有利也有弊，有时音乐确实可以舒缓心情缓解压力，但你的目的不是听歌， 而是提高学习效率， 所以心态要放端正， 如果觉得歌曲让你有任何不适千万别犹豫关了它。 在生活中音乐无处不在。 既要用音乐使自己的生活不那么紧张， 又要把持好自己听音乐的时间，并要和家长在学习方法方面达到一致。 发扬有利的一面， 改善不利的一面。 在劳逸结合中更进一步！

我觉得这样是分人的，不同的人有不同的感受。

拿我个人来说，从初中起就开始听歌学习，在学校肯定是不可能的，在家的话分情况：

如果是学习理科，解题主要用到左脑的逻辑部分，音乐主要是右脑部分，两者基本不会干涉。这时候听歌学习，给我的好处有两点。

第一点是隔绝噪音，帮助集中精力。刚开始肯定不行，歌曲本身就会引发各种情绪，反而更不安慰，不过习惯之后，就变成了背景音乐。

第二点是提高持久性。学习的节奏会跟着音乐，音乐让学习有了一种持续感，只要音乐不停，学习就能持续下去。这个对于爱胡思乱想的我来说，是个绝佳的方式。为此还专门卖了自动翻面儿的walkman。

学习文科，使用记忆、感性认知的时候，大量的用到了右脑，基本就不听歌了。像文学著作本身就带来了连续性，是一个完整的过程，而不像理科一个个独立问题。并且看***看文章，也更容易集中注意力。音乐反而会打断这个过程。至于写作文啊，日记啊，博客这些，就更不会听音乐了。

大脑是人体最神奇的器官，我是相信每个人都会有所不同。如果你也喜欢挺音乐学习，我可以分享一些经验：

音乐比歌曲好用，轻音乐更好用，比如钢琴曲、大提琴、小提琴曲，因人而异。古典音乐节奏多变，蕴含情感丰富，不一定适合。

尽量选固定的音乐，尽快习惯固定的音乐。毕竟这不是为了追新歌、长见识。

音乐风格尽量一致。

听歌的好处很多，但是我觉得学习时适合不适合听歌也是因人而异的。

我们在思考一个我们以前从来没有见过的习题，而这个习题的难度也较高，需要耗费我们较多的思考才能做出来，这个时候我们需要较长的纯空白思考时间。

这段时间里面被我们当做背景的音乐渐渐明晰，我们无法克制自己听见它的歌词，并且开始联想关于歌词的种种事情。如果这是一首你喜欢的歌的话，那更麻烦，因为能被你喜欢说明这首歌里面蕴含着太多的能够唤醒你记忆的东西。

你可能通过这首歌想到一个故人，想起一个电视剧的并且轻易的联想到里面的剧情，你的思维就逐渐的偏离题目本身，可能你恍然回到现实才想起自己是在做题。

对于学习能够自我激励的人来说，听音乐对这样的人没有多大的影响，因为他们个人的快乐可以从学习中得到满足，而且是一个正向循环，让他们始终能够把注意力停留在所学的知识上面。学习快乐，然后更愿意投入到学习中，哪里顾得了音乐？这样的人请大胆的带上耳机听歌吧，只要不要伤了耳朵。

对于学习没有自制力的同学尽量摘掉耳机吧。有一部分同学，开始的时候很有热情，但是随着难度的增加热情在逐渐减退，当你对学习的热情小于听歌的时候，听歌就开始左右你的学习了，所以针对这部分学生，我不建议边学习边听歌。

听歌学习是一个潮流，而且这样也是将自己与喧嚣的环境隔离开来一个的有效方法，但是并不是针对所有人都适用，所以慎重选用！

到此，以上就是小编对于幼儿教育览会的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育览会的1点解答对大家有用。