国防教育教员证,国防教育教员证怎么考

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育教员证的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育教员证的解答，让我们一起看看吧。

1. 军盾教育学历有什么用？
2. 你赞成商业化运作的国防教育吗？
3. 军校学生和教官算200万军人中的吗？

军盾教育学历有什么用？

只是个培训机构，不是学历。山西军盾教育管理有限公司（简称“军盾教育”）是国内将军营文化与校园教育深度融合的先行者，始终致力于国防教育的校园渗透，以国防特色班，国防特色课程体系、军事教员体系、教育研学、红色***融合平台为核心，打造以普及、实践于一体的教育综合运营平台。

你赞成商业化运作的国防教育吗？

客观地说，事物都有两面性，国防教育是国家教育青少年热爱祖国，尊重手握钢枪的可爱战士，愿意为祖国繁荣昌盛贡献自己的力量，知晓国家繁荣安定，人民的切实利益才能够获得保证。如果是正派地文化公司赞助国防教育，一方面使得国防教育日益深入青少年的心里，文化公司也可以推广其文化，当然以前者为主。实际上，国家预算会有投入国防教育，可以建立军民融合的国防教育，向更多人普及，挺不错的。

我不明白你所讲的国防教育商业化指的是哪种具体形式，是企业以军事化拓展训练和国防知识为主的活动吗？还是专门的国防教育培训机构，因为很少会有哪一个企业或者个人专门拿出财力和时间来进行这个，它主要面向的群体应该是校园和***机关。目前来讲，这样的商业化机构我还没见到过。

我不赞成商业化国防教育，一是它或多或少涉及军事秘密，二是一旦涉及商业国防教育容易变味，大量事实证明，再好的教育形式一旦彻底迈入商业化，到头来都适得其反。

国防教育，必然要是军事紧密的联系在一起，所以就免不了要时常的参与到军营当中，了解军队的日常训练管理、武器装备、兵员配置等内容，如果商业化队伍参与进来，形形***的人都会参与进来，而有些别有用心的不法者会不会以此为机会，趁机进入部队探秘呢？

国防教育从属性上来讲，它和其它教育一样，本质上还是公益范畴，因为咱们国家有国防部，地方上还有预备役和武装部，它们的职责内就包含了国民的国防教育，为全民提供国防教育是他们的责任，所以再去搞商业化的国防教育，既多此一举又浪费***。

每年的校园军训就是一种非常好的模式，把现役军人请进校园，为他们进行军事训练，同时还邀请部队教员为同学们进行国防形势教育，组织学生到部队体验生活，这种公益性的互动就非常完善，不但大大节约成本，还能提升学生的国防理念。

谢邀。

国防教育是个大题目。应该分军事训练，理论教育及思想教育。

我们年轻的时候军事训练比较多，亲自打过机枪、三八大盖、半自动***、冲锋枪、投过真的手榴弹、拼***，拉练、学会叠被子、以及防空隐蔽等，如果拉出去不亚于一支准军事力量。我不太清楚现在的国防教育的具体情况怎样？我前述的这些内容是不能进行商业运作的，也很希望现在的初、高中生能有这样的体验。

至于商业运作本人认为可作为国防教育的补充，但绝不是主力，主力应该是地方人武部门及相应的***部门。

国防教育最好是联系实际训练进行理论学习及思想教育，但现在有些地方只作为形式搞一下效果是欠佳的。当然时代背景不同了，当今的学生学业负担重，企业又要讲经济效益，所以在新形势下怎样搞好国防教育需我们共同思考。

商业主体的责任担当


这个问题感觉很突兀，不能简单的作一种非是即非的回答。国防教育的重大意义在这里无庸再作赘述。从近些年来看，社会上有一部分商业广告、网络游戏及企业培训的内容已经借助或擦边国防主题来提升商业流量和收益，其反过说在一定范围和意义上也推动了国防教育的向前发展。但其初衷却是商业利益在推动，其叁与方式也是被动和肤浅的，其对国防教育的意义也是较为微弱的。


纵观世界历史及各国现状，国防教育都是渗透到普通民众社会生活的各个角落，各个层面。而强大的民族自信和家国情怀都是普通民众在日常生活中所经历、所感触而提炼出来并渗透到血液的的一种人生自省。
商业化运作国防教育只能作为国防教育的一种方式，并且要在商业利益和社会责任上找到一种平衡，否则很难进行下去，又或者会沦为商业利益者身上披着的一个ZX麻片。当然，社会在发展，民众思想的接受媒介多姿多彩，日新月异，我们还是乐意看到国防教育商业化运作的探索和进步，更乐意看到每一个商业主体的责任担当！（军事题材的商业影视确是一个好的例子）

军校学生和教官算200万军人中的吗？

警校的学生不一定能当上警察。但是据我所知，所有上军校的学生和教官都是有[_a***_]的，那肯定算是200万居民中的一员，也许是我孤陋寡闻了，我还真不知道哪一所军校的学生不算是军人。毕业之后能直接不包分配。哪来回哪去。

军校生分为两类，一类是有军籍学员，是军人；另一类是无军籍学员，不是军人。

更正一下，军校不称教官，而是称呼为教员，他们如果是文职人员，是没有军籍的，不是军人；如果有军衔，那就是人民***的一员。

只要有军籍就是200万中的一员。但是现在学员分为两种，一种有军籍，一种无军籍的。还有就是教官，教官也分几种：文职军官，专业技术军官，现役军官，现役士官教员，还有在军校任职的无军籍地方教员，而前三中都是有军籍的，属于，后面无军籍的就不是。

肯定算！

入学那天即是参军入伍了，有了军籍，发了军装、简章、领花等，而且学费住宿等各种费也是从军费了出，吃穿住用均由军费保障，每个月还发相当于义务兵的津贴，我记得我当年第一个月发了45块钱，上学之余还会参加各种临时任务，比如演习等等。

所以说，不但算，而且还是200万军人中的佼佼者！

军校的学生分为两类，一类是有军籍的；另一类是无军籍的。例如:国防科技大学就有无军籍的大学生。但是他们在毕业前都有机会改成有军籍的，这个因人而异。其他军校招收学员都是算在200万军人中。其中比较著名的学校,例如国防大学，它本身就是从军队产生的高级将领才能参加的培训学校，根本不从地方招收任何学员，所以它的学员全部为有军籍，还有的军校它的学生是有通过高考的国防生、士兵考学提干、保送入学等等。但他们都有一个共同点都是有军籍人员。

第二类是教官，教官也分为两类，一部分教官就是通常我们看到的军训教官、他们是从驻地附近的***或者武警请过来担任的临时教官，一旦军训结束他们就回到各自的单位。另一类是给学员授文化课的教官，他们基本是文职干部,也属于有军籍类教官；但有一部分教官他们是学校临时聘请过来担任某门课程的教官,这一类就属于没有军籍的；也就是不属于军人。

到此，以上就是小编对于国防教育教员证的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育教员证的3点解答对大家有用。