战国后期教育思想,战国后期教育思想的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于战国后期教育思想的问题，于是小编就整理了2个相关介绍战国后期教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 孙膑的教育思想？
2. 中国春秋战国时期思想家和主张初中教科书？

孙膑的教育思想？

孙膑是中国古代著名的军事家和战略家，他在军事领域有着卓越的才能和智慧。不过，关于孙膑的教育思想，并没有很多直接的记载。以下是根据一些相关资料整理出来的可能符合孙膑教育思想的内容：

重视培养道德品质。孙膑强调将帅必须具备“五义”，即“智、信、仁、勇、严”，认为这是克敌制胜的根本保证。同时，他也强调军队必须服从命令，严格遵守纪律。

注重实践应用。孙膑强调在战争中要善于运用计谋和策略，注重实战应用，而不是纸上谈兵。他认为只有在实践中才能真正锻炼出优秀的将领和军队。

强调因势而变。孙膑认为战争中的情况千变万化，因此必须根据具体情况灵活应对。他提出了“因势而变”的思想，即要根据敌情、地形、天气等因素来制定作战策略。

提倡学习和创新。孙膑认为学习和创新是提高军队战斗力的关键。他主张将帅要不断学习兵法、钻研战策，同时也要根据实际情况进行创新，不断探索新的战略和战术。

这些内容虽然不是孙膑直接阐述的教育思想，但从中可以看出他对于军事教育的态度和方法，可以借鉴应用到现代教育中来。

孙膑，春秋战国的著名军事家，军事理论家，生年不详，卒年不详，生有一子，有《孙膑兵法》一书留世，而他的妻子是何人，史书上面都没有记载，只能从历史文献，民间传说中略微知晓他的感情轶事。

　　相传，孙膑在齐国效力时，喜欢上齐国有名的丑女钟离春，也叫钟无艳，这个女人很***，奇丑无比却也是满腹经纶，圣人的审美观一直和常人不一样，就比如三国时期的诸葛亮，他的妻子也是个丑女，也许，这些智者的审美不是看女人的外表，而是内在学问，至于钟无艳最后嫁给了齐王，事中原由，只能在电视剧的改编创作中解惑了，可见，钟离春并不是孙膑的妻子，那孙膑的妻子到底是何人，那就只能是个历史的迷题，而且至于圣人的妻人这种不影响历史进程，对后世也无参考教育意义的事，大家就不用太追究了，就当看看花边新闻一样，一笑而过，大家记住的只是孙膑的一生坎坷，***的经历，在遭受同门师兄庞涓的陷害后，励志的反击报仇，并用自己的军事理论学识，让自己名垂千古。

　　现在的电视剧为了增加戏剧效果，纷纷给一些历史上的圣人智者增加感情生活，用各种各样的离奇经历装点圣人的单调人生，却误导了多少求识的青少年，历史人物不再严谨，而是充满各种小趣味的现代人，年代混淆，人物穿越，这样的历史剧比比皆是，对有着五千年文明历史的中国来说，太讽刺了。

中国春秋战国时期思想家和主张初中教科书？

老子道家创始人，辩证唯物主义思想，无为而治，事物都有对立面。

庄子，顺其自然，保护环境，孔子大教育家大思想家，为政之道，以德服人，以德治国。

孟子，仁政，墨子兼爱非攻，反对战争反对凌强欺弱，韩非法家创始人，以法治国，建立中央集权制，主张改革发展稳定，

春秋时诸子百家主要有道家，代表人物有老子和庄子，主张道法自然，兵家，孙子吴起，孙膑，有孙子兵法，孙膑兵法，墨家墨子所创主张兼爱非攻，儒家有孔子孟子，主张仁政，法家，韩非子，主张君主以权术势来统治国理政。此外还有名家，纵横家张仪苏秦。

到此，以上就是小编对于战国后期教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于战国后期教育思想的2点解答对大家有用。