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范仲淹是我国北宋时期著名的政治家、文学家。范仲淹政绩卓著,文学成就突出,他倡导的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操,对后世影响深远。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这一千古佳句所呈现出的胸襟抱负,是范仲淹“忧乐观”的高度精炼。他一生几经沉浮,始终心系国运,情牵民生;不论官职大小,始终为官一任,造福一方,范仲淹所“忧”所“乐”,亦是民生所“悲”所“喜”。细细品味,“忧乐观”的本质是“民生观”,它所传递出的政治理想、家国情怀、价值取向,是全体党员干部为官从政的价值追求。
范仲淹不仅是北宋著名的政治家和军事家,还是一位卓越的文学家和教育家。作为宋学开山、士林领袖,他开风气之先,文章论议,必本儒宗仁义;并以其人格魅力言传身教,一生孜孜于传道授业,悉心培养和荐拔人才;乃至晚年“田园未立”,居无定所,临终《遗表》一言不及私事。
他倡导的“先忧后乐”思想和仁人志士节操,为儒家思想中的进取精神树立了一个新的标杆,是中华文明史上闪灼异彩的精神财富。千载迄今,各地有关范仲淹的遗迹始终受到人们的保护和纪念。
范仲淹(1018年-10***年)是北宋时期的一位重要政治家、军事家、文学家和教育家。他的思想和主张可以总结如下:
1、忠诚和爱国主义:范仲淹非常重视国家利益和民众福祉。他强调忠诚于国家,认为官员应该以国家利益为重,而不是个人私利。他的名言“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了他对国家的忠诚和爱国主义精神。
2、治国理政:范仲淹提倡以德治国,认为一个好的国家需要有良好的道德风尚和政治制度。他主张官员应该以身作则,以德服人,通过正直和公正的行为来建立国家的稳定和繁荣。他强调了廉政和反***,认为官员应该廉洁奉公,为民众谋福祉。
3、教育改革:范仲淹非常重视教育,他主张通过教育来培养人才,提高人民的素质和能力。他提出了“为官一任,造福一方”的理念,认为官员应该通过教育来改善民生,促进社会进步。他注重培养学生的品德和才能,提倡实践教育和实用主义。
总的来说,范仲淹的思想和主张体现了他对国家和人民的关怀,他强调忠诚、爱国、廉政和教育改革,通过德治国家来实现社会进步和人民的幸福。他的思想和主张对中国历史和文化产生了深远的影响。
范仲淹的思想是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。他是一位著名的思想家、政治家、军事家和文学家,北宋时期的人物。他继承和发展了儒家正统的教育思想,把“兴学”当作是培养人才、救世济民的根本手段。在《上执政书》中,范仲淹明确提出“重名器”(慎选举、敦教育),把当时科举以考试取人、而不在考试之先育人,比之为“不务耕而求获”,主张“劝学育才”,恢***举并使之与教育相衔接。
庆历年间主政时,范仲淹再次提出“复古兴学校,取士本行实”,着力改革科举考试制度、完善教育系统、加强学堂管理,各地亦奉诏建学,地方学堂如雨后春笋般涌现,时谓“盛美之事”。师资选材上,范仲淹提倡明师执教、经实并重。范仲淹注重对教师的培养和选拔,把“师道”确立为教育的重心,他推荐的名师胡瑗、李觏等,皆为北宋著名的教育家 。
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