教育的艺术意义,教育的艺术意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育的艺术意义的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育的艺术意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 结合教育实际，谈谈心理学对教育教学工作的意义？
2. 教师的爱岗敬业具体来说有哪些教育意义？
3. 你认为《红楼梦》有什么教育价值？

结合教育实际，谈谈心理学对教育教学工作的意义？

教育心理学对学与教过程中的心理现象进行了质的描述和量的测定，揭示了其中存在的内在联系和规律，为实际的教学提供了一般性的原则和技术。

教师了解了这些内容，就可明智地结合教学内容、教学对象、教学材料、教学环境，将其转变为具体的教学程序或活动。

例如，根据对学习动机的规律的研究，在课堂教学中可以***取创设问题情境、积极反馈、恰当控制动机水平等手段，来培养和激发学生的学习功机；依据学习迁移的规律，可以在教学内容的选编、教学程序的安排等方面***取措施，促进迁移，使教学产生最佳效果。

教师的爱岗敬业具体来说有哪些教育意义？

爱岗是指一个人热爱自己的事业、热爱自己的岗位。一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。

敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践；更表现为在细节上下功夫。

爱岗和敬业既相互联系，又互有区别。从二者的联系来看，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的体现。一个热爱教育事业的人会更加认真地创造性地履行好自己的职责、完成好自己的教育教学任务；一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而进一步热爱教育事业。

从二者的区别来看，爱岗更多是一种情感体验，敬业更多是态度和行为体现。二者相互联系、相互促进，使教师在爱岗敬业的践行中做一个幸福和快乐的人，一个有工作绩效的人。

你认为《红楼梦》有什么教育价值？

《红楼梦》的教育价值涉猎范围颇广，如：文学价值、美学价值、建筑艺术价值……毫不夸张地说，它的每一领域的价值都可以完成一篇博士论文，甚至写一本书。但就家庭教育方面的价值，简单可列为以下三点：

1.多给孩子一些爱的教育。贾宝玉被父亲贾政毒打的情节，相信大家都还记忆犹新。连一向气定神闲的贾母也怒发冲冠，言辞狠戾，但她生气不是因为宝玉犯错，而是因为贾政“暴力”的教育方式。对待年幼的孩子，悉心的教导永远是最重要的。一个巴掌打下去很容易，可它留在了孩子的心坎上，甚至一辈子也抹不掉；正如贾母所说：哪有小孩子不犯错的？家长们是知书明理的，更应该给孩子多一份耐心，多一份理解，多一份爱。让孩子在爱的教育中成长。

2.真君子，说得到就必须做得到。书中貌比黛玉的尤三姐，一心中意柳湘莲。但柳湘莲虽答应了婚事，却又要悔婚。刚烈的尤三姐痛心不已，拔剑自刎。柳湘莲后悔不已，自己言而无信，反断送了佳人性命。所谓君子，就是说到做到。要为自己说出的每一句话负责，捍卫言语背后的那份神圣。诚信，是每个人都应具有的重要品质。教育孩子：言必行，行必果，才是真君子。

3.教育孩子乐善好施，好人终有好报。尊重每一个生命，不论贫穷与富贵。尽管王熙凤平时嘴尖牙利，心狠手辣，下人个个都怕她几分。但她昔日曾给予刘姥姥的恩情最终还是得到了回报，她的女儿巧姐也因此幸免于难。如果***都能在别人危难时伸出援手，帮他一次，拉她一把，那爱的能量必然会不停地流转下去，有一日，它也会降临到你我的身上。

红楼梦在家庭教育中的价值，远远不止这三点，有兴趣还可以继续去研究、总结和提炼。

到此，以上就是小编对于教育的艺术意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育的艺术意义的3点解答对大家有用。