大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育教材图的问题,于是小编就整理了3个相关介绍国防教育教材图的解答,让我们一起看看吧。
国防教育类刊物有以下几个:
一:国防思想教育。
①国防知识
②国防精神教育
如现代战争特点、战时动员、武器装备、军事科技、军兵种知识、人民防空、“三防”常识和战地救护等,以及军事体育、军事训练等内容。
扩展资料:
《国防教育》杂志创刊于2011年4月,是由国家国防教育办公室主管,国家国防教育办公室与***报社共同主办的我国唯一的国家级国防教育工作指导类月刊。
《国防教育》杂志坚持政治性与政策性、思想性与学术性、权威性与社会性相统一,深入研究国防教育理论,关注国家安全形势,普及国防知识和政策法规,宣传国防和军队建设成就,指导国防教育工作。
国防教育刊物有《国防科技工业知识产权实务》、《国防法》》、《国防》、《国防教育普及读本》、《中华人民共和国国防教育法》
一、《国防科技工业知识产权实务》
《国防科技工业知识产权实务》是2005年知识产权出版社出版的图书,作者是吴伟仁。本书立足于全面介绍知识产权基本知识,并结合国防科技工业自身特色,从实务角度阐述了本行业知识产权保护工作的主要程序及内容。
二、《国防法》
《国防法》对国防的地位和作用是:国防法规是由国家立法机关制定的并以国家强制力保证其实施的,用于调整国防体制、武装力量建设、国防科技建设等。
三、《国防》
《国防》杂志是中国人民解放军军事科学院,国家国防动员委员会综合办公室主办的军事类学术刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、***理论和"三个代表"重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和"双百方针",理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。
四、《国防教育普及读本》
《国防教育知识普及读本》是2008年1月出版的图书,作者是国防教育编委会。内容介绍《国防教育系列教材·国防教育知识普及读本(小学2年级)》依据国家国防动员委员会2006年11月13日公布施行的《全民国防教育大纲》的要求,我们编写了“国防教育知识普及读本”基础教材。
五、《中华人民共和国国防教育法》
答:天津二十一中校训是“求真求实求异求新”。
天津市第二十一中学是第三批国防教育特色学校、普通高中新课程新教材实施国家级“示范校”、天津市市级重点中学、首批示范性高级中学、贯彻体卫工作条例示范校、体卫工作先进单位、红十字会首批达标学校、卫生先进单位。
天津二十一中学始建于1895年;1902年,改名为工部局学校;1916年,迁址并改名为法汉学校;1952年,被市***接管为公立学校,更名为天津市第二十一中学;1***8年成为区重点中学;1995年又晋升为市级重点中学;2004年被天津市批准为首批示范性高级中学。
综合世界范围来看,我们不得不承认,日本的国防教育体系做的是比较全面比较扎实的,走的是全民危机精兵强将的国防教育路子。
日本从骨子里讲还是有军国主义情怀的,虽然二战后很大程度上压制了这种思想,但近些年日本***和右翼分子又蠢蠢欲动,军国主义又开始冒头,我们都知道,日本的军国主义有极强的侵略性和煽动性,他们一方面不断向国民灌输危机感,一方面在世界范围内配合美国强化”中国***“的战略***,意图从多种围度围剿。
卧榻之侧岂容他人鼾睡。
日本国防教育始终如一的强调危机[_a***_],在他们眼中只有备战和战争,永远不会讲国泰民安天下太平,这一方面和日本***稀缺型国家有关,一方面与其在国际政治拼图中的地位有关。在部队时,我们上课时领导讲过一个事例,说日本人教育孩子,问苹果好不好吃,孩子说好吃,家长会问知道这苹果是哪里的吗?然后说是外国的,如果想吃的话以后要到外国去摘。虽然这个事例不知真***,但起码说明日本的危机意识和侵略意识是打小都有的。
另外,日本非常注重国民体质教育,通过开展多样性的体育活动,增强国民体质,达到”野蛮其体肤,文明其精神“的目的,这一点其实需要学习和借鉴,特别是强健体魄上做的不够,全民运动的氛围不浓厚。其实,体育运动的重要意义不仅仅是增强体质,它更重要的层面是在塑造团结协作精神,增强一个民族的团结力凝聚力和向心力。
到此,以上就是小编对于国防教育教材图的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育教材图的3点解答对大家有用。
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