大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育的先行思想的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育的先行思想的解答,让我们一起看看吧。
错误。
孔子阐述了“庶、富、教”的施政大纲,认为治理好一个国家,要有三个条件:首先是“庶”,即要有足够的劳动力;其次是“富”,即发展生产,解决人民物质生活的问题,如:衣食住行;最后是“教”,只有在先庶、先富的基础上,才能有效地进行教化,发展教育事业。孔子认为:经济的发展是教育发展的物质基础,孔子是我国最早论述教育和经济关系的教育家。
孔子是我国古代伟大的教育家,他提出了“庶、富、教”的观点。认为人口、财富和教育是立国的三个要素。他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件。孔子认为教育不分贵贱贫富,***都有受教育的资格,打破贵族垄断文化教育的局面,这反映了孔子教育的基本思想是有教无类。
孔子所处的时代社会生产力比较底下,吃饭问题都解决不了何谈进一步的发展?具体可以参考马斯洛需要层次理论。
孔子的庶富教思想是符合社会发展规律的,先有足够的劳动力(庶),再使人民具有丰足的社会物质生活(富),最后就是教化民众,使人民受到政治***的教育,懂得安分守己,最终实现社会稳定(教)。
所谓“教育后行”,窃以为是社会政治经济的锅,孔子只是顺势而为,他个人还是肯定教育对人的作用的。而现在我们实行的教育先行,实际上已经建立在一定的物质基础上啦,感谢袁隆平老先生!
国家已经有一定的能力去投资教育了,不断推行的义务教育与素质教育,都在量和质上下功夫。仔细一想,也是完全符合孔子的庶富教思想的。
最后,政治书里一句话:“经济基础决定上层建筑。”
德育是使学生具有坚定正确的政治方向,具有社会主义思想觉悟和良好道德品质的教育,德育居于为首的主导地位,对其他各育起着导向和保证作用。
德育是素质教育的基础,也即做人在先,才能成大器。德育的成功,不单是学校教育的结果,更有赖于家庭、社会环境的影响和熏陶,大家都知道,目前在社会转型之际,尤其是普通大众家庭的子女,他们的思想观念及将形成的行为习惯,让教育者忧心忡忡!在这方面,学校是个阵地,加强德育教育,拯救部分学生的心灵,推动社会的和谐发展,而不是只抓成绩,搞排名。
教育是立国之本,做好教育工作是关系到培养人才振兴科技和国家发展建设的重要举措。因此科技振兴教育要先行,首先要保证相关教育政策的全面贯彻落实,教育机构的优化组合,教育***配置到位,教学手段和教学目标的实施到位。
《***规》开篇总叙就是***规的核心思想,归纳说明就是“四好”:存好心说好话,行好事做好人。
《***规》是我们生活的一面镜子,是我们养成良好个人行为的指南,是检验我们道德品质的一个标准,是提高国民素质重要的启蒙教育,也是我们终身受益的良师益友。
总叙【原文】:***规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。
《***规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范,它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎,言语要讲信用。和大众相处到平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他学习,这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后,还有多余的时间精力,就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。
到此,以上就是小编对于教育的先行思想的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育的先行思想的4点解答对大家有用。
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