大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育说法错误的问题,于是小编就整理了5个相关介绍国防教育说法错误的解答,让我们一起看看吧。
一方面,以爱国主义为精神支柱的国防力量是不可战胜的,而国防教育的主要作用正是激发公民的爱国热忱,为国防建设奠定坚实的思想基础。另一方面,一个国家要从事国防建设,必须注重两个方面的内容:一是物质方面的建设,二是精神方面的建设,主要是国防教育。
②国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分从根本上说,国防教育和社会主义精神文明建设都是为了提高公民的素质,都是为了培养合格的人才,都是为了激励全国人民把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。正是由于国防教育和社会主义精神文明建设在目的、内容、手段上的一致性,才使得前者成为后者一个必不可少的组成部分,并进一步显示出了国防教育在增强民族凝聚力,提高全民素质的社会主义精神文明建设中的重要作用,表现出了国防教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分的特殊地位。
国防思想教育。是指全体公民应该了解和掌握的有关国防的基本常识和基本理论。主要包括:
①国防知识,如国防环境、国防战略、国防经济、国防外交、国防历史、军事思想、防卫意义和基本原则.
②国防精神教育,国防精神是国防知识的集中表现,国防精神的强弱是国防意识强弱的重要标志。
国防精神主要表现在爱国主义精神、尚武和民族自立自强精神、革命英雄主义精神、国防道德、国防法规和国防心理等。
国防教育的基本原则是:
一是经常教育与集中教育相结合。从教育形式看,经常教育和集中教育是国防教育的两种基本形式。
二是普及教育与重点教育相结合。从教育对象看,国防教育可以分为普及教育和重点教育两种类型。
三是理论教育和行为教育相结合。就教育内容和方法看,国防教育包括理论教育和行为教育两个方面。 国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神,普及国防知识,使全体公民提高国防观念,增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。
国家的安危关系到每个公民的生存和发展,国家的安全需要一个强大的国防,而我们每一个公民都有法律义务来增强我们的国防建设,公民国防意识的强弱更是与国家的安危息息相关。国防意识的强与弱是没有天生的,是经过教育和环境逐步熏陶出来的。“天下虽安,忘战必危”、“居安思危,思则有备,有备无患”、“人无远虑,必有近忧”,无数历史事实雄辩地告诉我们,一个没有强大国防意识的国家,它将会处于举步维艰的地步。
答:每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。
全国人民代表大会常务委员会关于设立全民国防教育日的决定 2001年8月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议通过 为普及国防教育,增强全民的国防观念,根据《中华人民共和国国防教育法》第十二条的规定,第九届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议决定:每年九月的第三个星期六为全民国防教育日。
我国全民国防教育日是每年的9月8日。
因为在1950年的这一天,在中国人民解放军打败敌军,解放了新疆和***,同时,这一天也是我国第一次国防动员日。
为了加强全民国防教育,提高国民的国防观念和知识,于是每年的9月8日被确定为全民国防教育日。
全民国防教育日旨在宣传我国的国防政策和安全形势,提高人民群众对国防工作的理解和支持,增强全民的国防意识,同时也是一种宣扬国家***和团结力量的表现。
到此,以上就是小编对于国防教育说法错误的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育说法错误的5点解答对大家有用。
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