大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育特色思路的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育特色思路的解答,让我们一起看看吧。
艺术构思的方式有多种多样,其中最为常见的有:打腹稿、记要点、拟大纲、列人物表等等。艺术构思是作家艺术创造力的表现,深受作家思想修养、艺术修养、生活经验等方面的制约,是以坚实的生活实践为基础的。作家的思想修养与艺术修养越高,所积累的生活经验越丰富,其艺术构思就越趋于完美,就越有创造性。
艺术构思中常见的和重要的心理现象有:回忆与沉思,想象与联想,灵感与直觉,理智与感情,意识与无意识。
第一点,要提出问题,第二点,制定出课题研究的目标和内容,然后制定出研究方法,比如实验法行动研究法,调查法,观察法,问卷,然后是经验总结。其中要有研究思路,比如通过调查呀等等方法,说明美术教育对幼儿园的全面发展是否有促进作用,通过研究解决,目前在幼儿园当中存在的传统美术教育等等问题。研究的步骤分为准备阶段,实施阶段和总结阶段,准备阶段呢,就做好研究前的各种准备,比如分析问题,制定出目标和计划以及制定出研究方案,实施阶段呢,在幼儿园里增添美术学习氛围以及设施,然后老师要提高理论水平与实践操作能力,开观摩研讨克对目标进行调整,然后再教育形式当中找出方法以及及时评价。 在总结阶段,要写成研究报告,对实验对象进行结题鉴定等等。
1.对上美术课的幼儿进行前后测查,通过测查说明美术教育对幼儿的全面发展是否有促进作用。
2.改变现在的“报班热”让孩子被动的接受教育,承认美术教育对幼儿发展的促进作用,改变传统的美术教育忽略幼儿的个性和心理生理特点。
3.通过研究解决目前在幼儿园中存在的传统美术教育问题。
当好美术老师不容易,除具有一般老师的专业知识与能力外,至少还须具有三个方面的素养:一要有很强的创新能力,可以说创新贯穿于课堂的始终。二要有较高的人文素养,国学经典知识也不可或缺。三要有相应的历史知识,不然,古代中外美术作品欣赏就无从谈起。
本人从事美术高考教育工作已有十三年,一直属于专业美术教育领域,就从专业美术老师方面谈谈自己的几点体会,供大家参考。做一名美术老师最起码具备的素质有以下:
1⃣️热爱当教师这份职业
有爱心对于教师来说是这份工作的前提条件,只有对美术教学有热情教学工作才有***,才能不断摸索怎样去解决学生各种绘画的问题,才能引导好学生,而且能让自己不断去学习与储备新的艺术知识。要只是当作普通的一份工作就会缺乏以上所说的认知,会碌碌无为,所以首当其冲是热爱美术教育这份职业!
2⃣️具备扎实的美术基础知识
美术教师理所应当具备扎实的基础知识,例如造型基础(素描):***的理解,结构的理解,黑白灰的理解,空间虚实的理解等等;
又如色彩基础:色彩关系的理解与如何应用,如何用色彩来塑造物体,如何主观处理色调,如何处理冷暖,如何处理环境色等等色彩基础问题
再如人物速写基础:人体的比例,动态,骨架与肌肉的关系,衣纹处理,头手鞋的细节等等。
以上列举的为专业绘画教学里的三个科目的基础,作为美术教师最起码能掌握才能教给学生专业的基础知识,学生入门很重要,遇到教师不精则会被“误人子弟”。所以教师要具备扎实的美术基础。
3⃣️具备[_a***_]的眼光,传播美学的思想,学习美学心态。
作为美术老师出了热爱这份工作与有扎实的美术功底以外,还应该对“美学”有追求,也就是美术鉴赏,美术鉴赏是一件活到老学到老的事情,美术教师在教学过程中如果失去了美学的引导,那绘画教学就会变得机械化,学生画的就是工业产品制图不是在学艺术。教师应该引导学生如何去发现“美”,如何去欣赏“美”,如何去创造“美”,让学生带有对美的理解去学习绘画,这就需要美术教师本身就具备在绘画里“美”的追求。这方面也是需要美术教师不断去学习已深造。
到此,以上就是小编对于艺术教育特色思路的问题就介绍到这了,希望介绍关于艺术教育特色思路的3点解答对大家有用。
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