幼儿教育正面教育原则,幼儿教育正面教育原则,和主体性原则的区别

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿教育正面教育原则的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿教育正面教育原则的解答，让我们一起看看吧。

1. 德育的十大原则？
2. 保教工作中幼儿教师职业道德原则？
3. 贯彻教育的个性原则基本要求是什么？

德育的十大原则？

一、坚持正面教育与积极引导的原则。在德育过程中，要善于发现学生的积极因素，给学生指明前进的方向，启发学生自我教育的积极性，帮助学生发扬优点，不断进步。

二、集体教育与个别教育相结合的原则。在培养学生集体的过程中，通过集体的形成教育每个学生，又通过每个学生的进步促进集体的巩固和发展，把培养集体与针对不同学生特点因材施教统一起来，以集体的成功促使个体的成功，又以个体的成功造就集体的成功。

三、严格要求与尊重学生的原则。在德育过程中，要把对学生思想和行为的严格要求与对学生个人的尊重、信任和爱护结合起来，避免对学生自尊心的伤害，有利于使教师的要求更易于转化为学生的自觉行为。

四、理论联系实际、知与行相结合的原则。在德育过程中，既要充分注重理论，把思想政治观念和道德规范灌输给学生，发挥理论对学生行动的巨大指导作用，更要重视实践、体验与养成，注重自觉实践、积极参与和实际行动，使学生成为知而能行、言行一致的人。

五、发扬优点、克服缺点的原则。在德育过程中，要依靠和发扬学生身上积极向上的一面，去限制和克服学生身上消极落后的一面，长善救失，因势利导，培养学生奋发作为、积极进取的信心。

六、从小事做起、从培养基本素质做起的原则。在德育过程中，坚持抓好日常管理，抓好《中学生日常行为规范》的贯彻执行，培养学生文明行为和良好的精神风貌，帮助学生树立注重自我形象、检点行为、完善自我的思想意识，懂得做一个人的基本要求和做一个人才的基本要求。

七、校内教育与校外教育相结合的原则。认真组织学生参加社会实践，以此作为加强德育工作的重要途径之一。社会实践活动包括社会调查、基地劳动、军事训练、社区服务、科技文体活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。

八、正确评判学生、鼓励为主的原则。在德育过程中，教师明确表示对学生的评判时，应***取审慎、客观、一分为二的态度，重在扬善纠偏，鼓励进取，提醒注意。不作不成熟的表态或缺乏根据的批评。

九、逐步培养学生自觉、自主、自律意识的原则。培养学生自治的能力，达到“教为了不教”的目的，降低学校管理成本。

十、接近学生、深入实际的原则。在德育过程中，教师要多接触学生，拉近与学生的距离，真实了解学生的情况，密切注意学生的思想和行为动向。班主任在晨会、课间操、自习课以及晚自修要经常下班，在学生外出活动、***、升旗仪式、校运会要坚持跟班。

保教工作中幼儿教师职业道德原则？

幼儿教师的职业道德是什么?教师职业道德的核心内容是“爱”和“责任”。

一、热爱党，热爱幼儿教育事业，热爱本职工作，建成保教并重，严格履行岗位职责。

二、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。

三、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展四、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。

五、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。

贯彻教育的个性原则基本要求是什么？

在思想品德课的教学中，能不能自觉贯彻正面教育原则，对教师来说，不仅是知识、能力、经验的体现，更是～种责任感的考验。贯彻这个教育原则，在内容和方法的结合上，应该体现正面教育的坚定性和教育方法的民主性、灵活性的统一。它的基本要求是：

①毫不动摇的向学生进行马克思主义的道德观、世界观的正面教育。

②坚持教学中的民主精神，循循善诱，积极疏导。

到此，以上就是小编对于幼儿教育正面教育原则的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿教育正面教育原则的3点解答对大家有用。