大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于艺术教育活动汇报的问题,于是小编就整理了3个相关介绍艺术教育活动汇报的解答,让我们一起看看吧。
传统文化是我国文化艺术领域的精髓,也是我国各类艺术不断发展的不竭源泉。美术作为人类艺术领域中的重要内容,形象地记录了人类文化与思想发展的进程。
因此,在美术教学过程中,美术教师不仅要发掘当代美术作品中的一些精品,更要注重传统文化的传承,以及传统文化对于美术的影响。
重视传统文化对美术的影响,能够促进美术对我国传统文化的传承与发展,也有助于开阔学生的文化视野,使学生了解民族文化,对于学生的发展具有积极意义。
美术专业老师工作总结强调四个方面:在学习中成长,在教学中摸索,在其他方面追求实干以及在反思中进步等方面入手书写。
在学习中成长:突出强调《XX省教育教学常规》以及《美术课程标准》为自己教学的主要依据,不论什么时候都不能忘记终生学习的必要性。
在教学中摸索:美术教育归根到底是与同学之间的交流,就算自身水平再高,如果没有良好的一套教学方法也是注定失败的。
在其他方面追求实干:教学也是育人的过程,我们不能仅仅追求学术上的功成名就,不要忘记了精神层面的熏陶,良好的性格是做人之本。
在反省中追求进步:“台上一分钟,台下十年功”没有人是天生的教育家,美术教育的成功必须要依靠自己时间的积累以及岁月的打磨。
很高兴回答你的问题。美术教育行业发展如何?我的观点是:美术教育行业发展得非常好、非常迅速、非常有潜力。原因以下三点:
第一点,近些年,关于在职人员的美术教育行业发展的非常迅速。
第二点,在传统的关于美术生艺考的美术教育行业板块,发展的非常好。
第三点,这几年,关于幼儿教育的美术教育行业成为了一匹黑马,非常有潜力。
综上所述,因为以上三个原因,我认为美术教育行业发展的非常好。
希望我的回答能够帮到你。
改革开放以来,我国的职业教育事业的到很***展。随着先进的教学仪器设备源源不断进入课堂,艺术类专业的课程设置,教学内容、教学方法、教学手段也发生了划时代的变化,形成了全新的职业艺术教育理念,取得了令人可喜的成果。
然而事物总是一分为二的,我们在看到成绩的同时,还应该看到当今艺术教育总体上的某些不足。我认为最大的不足就是不同程度地忽略了中国传统文化在艺术教育中应有的地位。表现为:不少学生能说出不少外国艺术家的名字,但却说不出几个中国当代艺术家的名字,更不要说对我国民族艺术的了解了;从美术方面来说,不少学生对外国美术熟悉的程度大大超过对自己民族的国画、书法和民间工艺的了解。现时不少职业学校一味的强调要跟上形势,不注重学生徒手能力的培养,只片面强调电脑设计,甚至取消了具有强烈民族文化韵味的课程,如国画,剪纸、泥塑等等,甚至选修课都没开。出现这样的情况我认为有以下几种原因:首先是外来文化的冲击。改革开放使得我们能从外国学习到许多有益的东西,不断充实了自身,完善了自己,但我们在努力实现现代化的过程中,却自觉或不自觉地淡化了民族传统,甚至有把民族文化作为与现代化格格不入的东西加以抛弃的倾向,由此而导致民族文化传统和民族精神失落的危险已经存在。其次是我们一些教育者在教育理念上有一些问题,认为现在搞设计都是在电脑上进行的,提倡传统的工艺文化就意味着落后、守旧,跟不上时代;用传统的东西来设计就是土、俗。更有甚者,为了对口[_a***_],只上素描、色彩课,完全为了高考强化教学。这些做法都使职业中学的美术教育步入误区。
纵观我国传统工艺美术的发展,每一件作品都是社会文化的缩影,它不仅体现了地域文化特征,同时也反映了当时的社会经济、政治、科技等综合因素,是人们在特定历史环境下的审美观的展现。因此我们可称其为无章的书,无字的史。但由于我们的职高学生文化基础差,艺术鉴赏能力低,加上外来文化的冲击,使得他们在设计作品中严重缺乏民族文化底蕴,作品显得苍白无力,不中不西。
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