古代神童教育思想,我国古代神童

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于古代神童教育思想的问题，于是小编就整理了4个相关介绍古代神童教育思想的解答，让我们一起看看吧。

1. 古代有哪些神童？
2. 古代有哪些神童？
3. 小时候是神童，长大后无作为的名人事例？
4. 中国古代哪个时期称孩子为上学？

古代有哪些神童？

曹冲。

“曹冲称象”***众人耳熟能详，在物质匮乏、科技落后的年代，想要对体型庞大、体重巨高的大象称重着实不易，用原始的勾称称象无异于痴人说梦，且不论大象的乱跑乱动，光是离地称重就是难以实现的挑战。这个***在当时难倒了不少自称才子之人。

在众人愁眉苦脸之际，年仅五六岁的曹冲奶声奶气地提出了测量大象的妙计，此计一出，不仅省时省力，而且精确测出了大象的体重，曹冲令众人颇为叹服。曹操也震惊于曹冲的过人智商，很多五六岁的孩子对四书五经都尚未理解，更何况复杂的计量单位。

古代有哪些神童？

李贺是唐代著名的诗人，在李贺6、7岁的时候，唐宋八大家之首的韩愈去见李贺，李贺即兴赋诗一首，就是《高轩过》。 韩愈一看，全诗一气呵成，文***飞扬，断定李贺将来必成大器。

小时候是神童，长大后无作为的名人事例？

伤仲永***：

仲永出生于中国北宋年间，江西金溪人，年幼时能识数千个汉字，五岁时即能自己题词写诗，被当地人称为“神童”。但是其父亲并没有让他继续学习，而是带着仲永四处表演来赚钱。到了仲永十二岁的时候，由于没有继续学习，他的才能消失了，变成了一个普通人。

魏永康***：

魏永康，1983年出生于湖南省华容县。2岁时能掌握1000个汉字，4岁时即跳级到初中就读，13岁时以极高的分数考入湘潭大学物理系，17岁考入中科院高能物理研究所。但魏永康本人并无生活自理能力，日常起居完全依赖父母照顾，脱离父母后他几乎无法生活，最后被强制退学。

杜升华***：

杜升华，2005年沈阳市高考状元，以668分的成绩考入清华大学。但由于前期潜心于读书，基本生活不能自理，甚至不会系鞋带，叠被子，扫地等基础技能。最终被清华大学强制退学。

中国古代哪个时期称孩子为上学？

古代的入学时间与学期的长短，各个朝代并不一样，也与现代统一的“秋季入学”有较大差别。

中国古代是传统的农业社会，一切围绕农事展开，小学教育亦然。入学时间，除“秋季入学”外，还有“春季入学”和“冬季入学”。

在汉代，这三个入学时间很流行。据汉崔寔《四民月令》记载，具体入学时间是这样安排的：正月农事未起、八月暑退、十一月砚冰冻时。从中可以看出，汉代的小学教育主要是利用农闲时间，这也是中国古代教学的一大特点。

三种开学时间，以“八月暑退”与现代开学时间最接近。如果是春季开学，一般在“正月望后”，即正月十五之后。到了南北朝时期，开学时间相对统一，“冬季入学”成为主流，《北齐书·李铉传》中便有“春夏务农，冬入学”的说法，一个名叫李铉的神童，当年便是冬天上学。

后来，冬季入学成为古代乡村小学较为普遍的选择，但具体时间与汉代有所不同，农历十月份开学。宋陆游《冬日郊居》一诗中云，“儿童冬学闹比邻，据案愚儒却自珍。”自注即称，“农家十月，乃遣子弟入学，谓之冬学。”

开学日期的选择，与学期的长短相关。古代的学期与现代完全不一样，短者三个月，长者一年。冬学多“三月制”，相对较短，以明代为例，一般从每年的腊月到次年三月。如果是“八月制”和“十二月制”，一般都是春季入学，八月制一般“上元入学”，“八月终解馆”；十二月制一般“正月望后启学”，“岁暮罢馆”。

到此，以上就是小编对于古代神童教育思想的问题就介绍到这了，希望介绍关于古代神童教育思想的4点解答对大家有用。