大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育的教育和反思的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育的教育和反思的解答,让我们一起看看吧。
教子无方 “养不教,父之过;教不严,师之惰”。
中国传统文化里十分推崇对孩子的从严教育,你认为这与作者的观点矛盾吗?请简单谈谈你的看法。(要求观点明确,说理清楚、语言连贯)答:自己对孩子教育不足的成语有“慈母败子”。
深度分析:“慈母败子”在通常情况下是用来形容某位母亲因为对自己的孩子过于仁慈,反而使自己的孩成养成了一种依赖性的不良习惯而使孩子不能独立做人与做事。因此,对孩子的教育要严格,不要因为父母的仁慈去影响孩子独立人格的形成。
1. 简要介绍自己的教育背景,包括学校名称、专业、学历等信息。
2. 说明自己写这篇反思的目的,例如总结经验教训、思考未来的学习方向等。
4. 对自己的学习方法进行反思,思考哪些方法是有效的,哪些方法需要改进。
中国学前教育课程发展历程以新中国成立为界,经历了从模仿到本土 化,从借鉴到自我创新的过程.第一阶段可分为移植模仿、科学化和民族化实验探索两个时期;第二阶段可分为学习前苏联教育、极左影响、探索有中国特色的学前 教育课程体系等三个时期.反思我国学前教育课程发展的历程,可知学前教育课程科学化和民族化是一个不断发展的概念,需要与时俱进,不断吸收国外学前教育的 思想精髓,需要注意将学前课程与生活相结合,努力探索多元化的学前课程模式.
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关于孩子在幼儿园总是通过捣蛋发脾气来引起老师的注意,该怎么教?观点如下:
1. 家人陪伴关注少
孩子有这样的反应,并不是一时的,与小时候的成长环境有很大的关系。平时家人疏于关心、关注,让孩子缺乏安全感,以捣乱来引起注意,其实就是缺乏安全感的一种表现。
家长平时要多给予孩子关注、关心,通过亲子游戏、阅读绘本等方式,提升陪伴质量,增加孩子的安全感。
2. 幼儿园孩子较多,老师顾及不到
这位家长,您好!孩子会通过捣蛋发脾气来引起老师的注意,这实际上就是孩子在寻求特别关注。每个孩子都在追寻归属感,希望被别人看到。如果他得不到别人的关注,他就会产生一些错误的信念,认为只有通过捣蛋才能引起别人的注意。但是,他不知道这样做,小学老师并不喜欢。
当孩子在幼儿园的时候,老师很喜欢您的孩子,会亲近您的孩子,这样老师和孩子之间就建立了一种感情的连接,孩子能在这种感情的连接中,感受到老师对他的爱。孩子也就会非常喜欢这个老师,也喜欢上他的课。
但是,现在孩子读六年级了,老师对孩子的教育方法已经不再和幼儿园一样了。老师会和孩子保持距离,不会像对待小朋友一样给孩子梳头,和孩子会有那么亲近。因此,对孩子来说,他在心里会有这种落差。再加上老师总是会批评他,否认他,孩子的心情就更不好了。这样的话,孩子就会形成一个恶性循环。即老师不喜欢他,他就会用上课捣乱去吸引老师的注意,老师会更不喜欢他。
父母想要帮助孩子,可以先问问他的想法。可以这样问孩子:
“你希望老师怎样对待你?”
“上课时应该遵守哪些纪律?”
“你愿意做出哪些改变来遵守纪律呢?”
到此,以上就是小编对于幼儿教育的教育和反思的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育的教育和反思的4点解答对大家有用。
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