艺术教育走入生活,艺术教育走入生活的句子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育走入生活的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育走入生活的解答，让我们一起看看吧。

1. 3-4岁幼儿发展指南艺术要求？
2. 为什么有人说艺术教育对于一个人发现欣赏、感知人生的美好，提升生活的幸福感非常重要？
3. 现代教育文学和艺术都教，却没有特意教学生在生活中怎么去理财，你怎么看？
4. 对陶行知生活教育思想如何评价？
5. 现在孩子的教育你是更看重成绩还是其他方面（如音乐、美术、体育等）？

3-4岁幼儿发展指南艺术要求？

《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的目标

(一)感受与欣赏

1.喜欢自然界与生活中美的事物

教育建议：

(1)和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。

(2)和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。

2.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

教育建议：

(1)创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。

(2)尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。

为什么有人说艺术教育对于一个人发现欣赏、感知人生的美好，提升生活的幸福感非常重要？

这可怎么说呢？任何艺术教育对人的自我认知以及对外在的发现美和感悟都由一定的提升，比如学美术的学生更容易发现自然的美，也更容易天马行空般创作出动漫美，亦更容易捕捉人世间的细节美，这是他们的专业属性所确定的，当然，也并不全是如此。

所谓艺术教育，也要看整体环境，即人类所生存的社会和人文环境如何？***设一个充满物欲的行业或者社会生存环境，不管哪一类的艺术教育，终将使人堕落。比方说***业，谁不知那些个表面光鲜的明星背后是如何的肮脏不堪呢？

所以说，艺术教育本身是好的，关键还得看接受艺术教育的对象是抱着怎样的动机来学习?以及他们的成长环境和外在社会环境所促使的他们到底拥有怎样的心理？

总之可以很确定的说，如若去掉一切外在因素的影响，艺术教育本身对学生的素质和眼光以及格局都有很好的建树，也是一般人难以企及的高度，无盐还是很支持大家去接受艺术教育的，只要秉持初衷，便好！

现代教育文学和艺术都教，却没有特意教学生在生活中怎么去理财，你怎么看？

现代国内教育并没有灌输理财知识，可以说是教育的一块短板。

长期以来，接受国内教育的青少年大多衣来伸手、饭来张口，从不考虑家庭经济，不考虑自己如何花钱、赚钱，严重缺乏经济头脑。只有走进社会参加工作以后，才真正与理财打交道。所以，学生的头脑相当简单，一旦走向社会，往往手忙脚乱、不知所措。

故，教育界需认真反思一下，如何教育孩子理财，如何与社会接轨了。

如果你的孩子上的是财经学院，那他整天学的就是如何理财。如果他上的是艺术学院，那他整天学的就是艺术方面的知识。每一行有每一行的规矩，每一所学校有每所学校的教育重点。如果是艺术类的院校今天上艺术课，教学生如何画画，搞创作；明天又上财经课，教学生怎么去投资股票，怎么去理财。那不是乱套了吗？

学有专攻，鱼和熊掌不可兼得！

对陶行知生活教育思想如何评价？

陶行知的思想理念在于

1.教育的终极目标是为了幸福生活。

以生活为中心，师生共同生活，彼此感化；以健康为生活和教育的出发点，学校必须与社会生活息息相通；全校师生要以美术的精神共同改造学校环境；***都应具有高尚的生活精神。

2.学校要以学生的发展为本，看学校的标准乃是学生生活活力丰富与否，智慧来源于生活。

3.“学生”二字的含义，就是自主地学会生活，就是学习人生之道，整个生活都是学习过程。学生要有健康的身体、要有独立的思想、要有独立的职业意识。

在学校里培养学生自理自力：一是班级、学校全体学生的参与；二是自己管理自己。三是模仿社会化的环境，练习自治。三个要点合在一起就是“学生结团，学习自己管理自己”。

4.教师的教应着重于激发内动机，在引导学生乐于做，其次是怎样去学。对于教育，言传不如身教。最好的身教就是有信仰、责任心、包容心、创新和求真求实的精神。

现在孩子的教育你是更看重成绩还是其他方面（如音乐、美术、体育等）？

台湾教授曾仕强，曾老说过，现在的社会太复杂，学校交的知识大多是废的，高中[_a***_]就可以拉，社会才是真证的学校。所以不要在迷信考试分数拉，考试每次1百分的孩子太多，身体强壮，毅志坚强，充满自信，多才多艺的又有多少？高智低能的学生太多，要让孩子多运动，只有强壮的身心才能更好的生存。在校考1百分，出校门跟二哈一样，一说话净是弱智问题，这种人有个球用。

谢谢悟空邀请，我认为这个很难说，因为我们虽然说是素质教育，但是高考，靠公务员看的是文化成绩。您如果样样都学，难免学得精，什么都懂一点，但是又不精，那是很难找到工作。而我如果某个领域或学科有专长，那我就容易找工作。所以很多家长还是看中成绩。

现在的教育是应試教育，多看重成绩，没有从德智体全面衡量一个学生。导致的后果是高分低能。十指不勤，五谷不分。道德欠佳，连父母都不认，何以报效国家？学文科的不知生物知识，学理科的不知三皇五帝夏商周。长此以往，令人吃惊。

应当从小学给孩子培养尊老爱幼、热爱家国、注重实际，锻炼身体、团结互助，等优良品质，在学习知识的前提下，培养爱好、提倡自学，减少学生不必要的負担，让祖国的花朵健康快乐的学习和发展。

至于学习音乐、美术、体育看孩子的兴趣和爱好，让他们自由的发展。要不拘形式选人才。

我记得我曾经看到一句话：我们应该教会孩子的不是跑多快，而是摔倒了要爬起来继续跑，哪怕是最后一名。只是学习好也是不行的，近年来新闻有多个小小年纪就***的，应该注重全面培养。

到此，以上就是小编对于艺术教育走入生活的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育走入生活的5点解答对大家有用。