艺术教育怎么转型,艺术教育怎么转型的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育怎么转型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍艺术教育怎么转型的解答，让我们一起看看吧。

1. 校外艺术培训机构如何继续？
2. 重磅！教育部大力整顿教培机构，美术培训未来将会如何发展？

校外艺术培训机构如何继续？

目前疫情期间，对很多行业冲击很多，特别校外艺术培训等，线下课堂无法面授，疫情过后都要持续一段时间才能进校学习！开学延迟越长，面临压力越大。但是危机也是转机，面授的效果肯定要好，是有需求的，应持乐观态度，困难只是暂时，作为培训机构应做好好规划，及时应变！

一、培训学校实力，目前不开学状况能维持多长时间，做好预算，调整开支。

二、要做好线下这半期没生源准备，校外培训错过这期招生，开学会比学校延后。

三、工作人员应投入工作，做好开学准备，全力配合招生，多渠道进行。

四、抓住老生，招新生，网课应是本期开学就在进行，继续进行，对现有学生做好教学、服务，通过直播扩大影响力，扩大生源！

五、培训学合作，取长补短，***共享！

校外艺术培训还是有前景，必竟线下面授效果好些，舞蹈这些还是要老师指导，同学之间，一个好的氛围内共同学习。通过线上线下，各种方法，一定会把学校办得更好！

很高兴回答您的问题:目前小学都还没有恢复上学，所以校外培训机构也只有等学校开学后才能正常营业。趁着这段时间可以稍作整顿，比如说整理一下招生数据，如何节省开销，以备疫情过后呈现出新的面貌。

因为琴棋书画艺术培训和其它的培训不一样，特别是对于小学生，线上培训有几个弊端，那么线下培训机构就一定有存在的必要。首先小朋友自觉性还比较差，线上不容易学到东西；其次在培训机构有比较好的学习氛围；再者像书法，钢琴，琵琶等等这些艺术类一定需要老师手把手指导，否则一些错误的手***变成顽固的不良习惯。

线下的艺术培训机构在培训方式方法（比如钢琴及其它乐器都是一对一、一对二）这样创造了非常有利的艺术学习环境，对孩子在艺术道路上的成长很有益。现在小朋友大都会去学习一门乐器 ，家长们也非常看重学习环境与氛围，所以艺术培训机构前景光明。

只是现在疫情期间 ，很多行业都在艰难前行！想办法撑过去，明天会更美好！

这是一次转型的巨大聚会！校外艺术培训机构不但可以继续，而且一定可以越办越好！只要做到以下几点，且听我一一道来！

1:认清现实，尊重现实，积极转变课程授课方式。

02年非典时期过后，我们的生活开始有了巨大的改变，其中典型的代表形***就是电子商务的垄断式崛起。马云的淘宝，阿里巴巴，刘强东的京东，一号店等等，如雨后春笋般的冒出并切迅速占领网商这块以前从未被如此开发的空间。分析其背后的原因，企业家正是充分认清了信息化时代互联网的飞速崛起，尊重了人们越来越依赖网络且又害怕染病足不出户这一现实，抓住机遇突破了原来固有的思维模式，达到了成功！以前在电脑手机上买东西可能是连做梦都不会出现的场景吧？现在***这么做了。那么，我们的教育家，培训机构创办人为什么不可以如法炮制，未来将教室转移分散到每个学生的家里，通过强大的互联网实现线上授课呢？现在很多学校已经开始了最先锋的尝试，相信不久的将来这种模式会普及，会和传统的上大课的形式相辅相成，以适应未来教育发展的复杂形势。因为每种方式都有其利好和弊端，现阶段最好的形式是二者结合运用！

2:优化教师队伍，提出更高要求。

优化教师队伍是当务之急，如何优化？我认为考核是众中之重，考核的标准都应该向未来的网络时代也好，信息时代也罢来看齐。教师的专业技能固然重要，但是更重要的是会不会教，懂不懂得怎么教好学生，懂得如何在网上授课，如何利用网络来宣传自己，广告自己的培训机构。在此建议将考核的内容分成五大块：

一：教师的专业素养，占考核全部20%

二：教师的教学方法，占考核全部30%

三：教师的心理素质，良好的沟通能力以及如何对学生进行积极正确的心理建设，占考核全部的20%

四：教师的网络[_a***_]知识及网络信息思路的考核，占考核全部的20%

五：教师的创新性思维和创造性思维的考核，占考核全部的10%

看到了你的问题，我来回答一下我个人的看法，因为移情问题影响了整个的学校和教育部门。都在运用了网课这种形式，其实这个方法也是没有办法的办法，起码让学生能接收到教学的这种信息，而教育机构也应该开发一些这方面的软件进行网上教学，很多的学校都是在网上给孩子们批改作业，包括孩子们交作业，都是***用网上教学的，这种方式，我个人认为这种方法也可以借鉴。

校外的艺术机构在教育孩子的技能方面真的是应该从质量上抓一抓，打造出学校的优势，很多的艺术类招收学生时，它都有一定的标准，那么我们怎么样能比他们的标准要求的更好一些？教育出的更好一些，这个，就希望我就需要我们去认真的考察和研究，特殊时期，现在是没有办法避免的损失，很多的教育机构都是在近期一段时间赔着房租，电费等等，包括老师们的一些开支，当然，这是一种特殊情况，过去了，就应该好一些。

教育机构如果能做到线上和线下相结合的教育方式，我想这种前途还是有的，虽然我们很多的艺术类，包括唱歌，跳舞，绘画，武术，乐器等等，这些学科最好是当面教育，现场教育，这样他有一个氛围，而且呢，老师也能及时发现学生们的不足，进行调整，这，整特殊的情况，疫情多年不遇的事情。给大家造成很多损失，也是不可避免的。个人觉得还是要***取相应的措施，线上和线下教育相结合，线上不足，线下补，线下问题，线上补，这样的话就能使我们教育机构***取多角面的教育。

校外艺术培训机构也应该看到当前的形式啦，从部队到地方的顶尖演员该退的退休了，一部分只能到电视台举办的节目中去当评委，也很少有他们的演出机会了。大部分人都街边卖唱还培训什么？当下社会的发展应该早观察出来的。

重磅！教育部大力整顿教培机构，美术培训未来将会如何发展？

整顿教培机构的目的有二：一为规范，二为导向职业教育。美术培训会有发展前景，但随着家长对校内的依赖，仍会殃及池鱼。

有志于发展美术培训的校长，需要切实提升效果，也就是规范化，靠简单噱头，都不是长久之计。

答：确实是重磅，胆子小的吓个半死，有必要吗？没必要的，吓个半死的都是对重磅还理解不到位，自己吓自己。不过，作为课外培训必须应该高度重视。

1.教育部成立一个培训监督司，这意味着国家对课外培训已经重视，估计各地都会相应对口成立。

2.如何理解监督职能。监督就是管理，过去也管理但不是专门机构，监督不是取缔，而是规范，规范就会有方案有措施有行动。

3.监督什么？我理解应该是线上与线下所有的培训机构均会纳入监督范围，将课外培训规范化。

4.怕什么？我分析国家可能将课外培训设为行政许可制度全面规范，随意性就不行了。

5.怎么监督？估计教育部或国务院会制定一个课外培训机构管理条例，做到依规办，依规管，依规训。对场地，安全，师资，审查，整改，处罚，时间，收费等内容应该会相应立规矩，这就是监督的主要内容。

分析了重磅，再来谈题主的问题，你仅指美术，只是众多培训的代表而已，我想今后一个时期对于培训仍然看好，但前提是受约束，接受国家相关部门的严格监督。

重点善意提醒培训机构，国家一旦推开此项工作，如果仍我行我素，违反相关规定，那就是后果很严重的！

到此，以上就是小编对于艺术教育怎么转型的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育怎么转型的2点解答对大家有用。