大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于国防教育风险评估的问题,于是小编就整理了4个相关介绍国防教育风险评估的解答,让我们一起看看吧。
课程标准是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件,它规定各门课程的性质、目标、内容框架,并提出教学建议和评价建议。
国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标、内容框架,提出教学和评价建议。
制定国家课程标准要依据各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的针对性、实效性和主动性,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,加强中华民族优良传统、革命传统教育和国防教育,加强思想品质和道德教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要倡导科学精神、科学态度和科学方法,引导学生创新与实践。
是指国家周边有无危险和受到威胁的情况及条件,也就是说一国的周边国家或集团对其国家***、领土完整是否构成威胁、有无军事入侵、渗透和颠覆等情况的综合分析和评估。 周边安全环境,是指在一定时期内,国家周边地区对国家安全产生影响的外部及内部条件的总和。周边安全环境是周边地区各种力量长期作用的产物。周边安全环境对国防建设具有直接的影响,同时,国防建设对周边安全环境具有反作用
1、武装力量动员
是国家为适应战争需要,扩充和调整军队及其他武装组织所进行的活动。
武装力量动员包括现役部队动员、预备役部队动员、后备兵员动员、民兵动员。
2、国民经济动员
是国家为保障战争的物质需求和稳定战时经济秩序,根据战争需求和经济动员计划,调整经济***配置,增加武器装备及其他军用物资生产所进行的活动。
国民经济动员包括工业动员、农业动员、贸易动员、财政金融动员、劳动力动员、战略物资储备、医药卫生动员、科学技术动员。
3、人民防空动员
是国家发动和组织人民群众防备敌人空袭,减少空袭损失,消除空袭后果所进行的活动。国外也称民防动员,或群众性防卫动员。
扩展资料
国防动员的作用
国防动员基本内容包括:武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、政治动员。
其中武装力量动员是将军队和其他武装组织由平时体制转为战时体制;国民经济动员是把国家和平时期的经济转入战时轨道;人民防空动员是***取各种防护措施,防敌空袭,保护居民、经济设施及其他重要目标;政治动员是围绕实施战争对全体[_a***_]进行宣传教育和政治鼓动。
国防动员主要是指国家为应对战争或其它安全威胁,使社会诸领域的全部或部分由平时状态进入战时状态或紧急状态。
国防动员主要包括战争动员,另外还包括武装力量动员、国民经济动员、交通动员和政治动员等。
1.战争动员
战争动员,是国家***取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力、物力、财力为战争服务。
2.武装力量动员
本地上海射击场有好几处,包括浦东一处。
射击对国防教育有好处,可以从小通过射击来提高对***的认知度,然而对军事领域产生兴趣。
可是射击场现在就像***场所,是大人们过过枪隐的地方,爱好者也不少,每个男人都喜欢过把枪隐,重度的商业化开发,仿佛和孩子没多大关系,且费用也不菲。
看看俄罗斯对国防教育就非常重视,建有几十所供学生军训使用的无线电学校、航海学校及航空俱乐部等。
对于普通学校的中学生每年到就近部队的基地内接受军事集训,注意是就近部队,不是单单在体育场军训,各类技校和专科学校的同龄学生也要参加军训。一个战斗民族的钢铁意志,就是从国防教育开始培养的,它的好处是显而易见的。
保证国家的繁荣昌盛,全民紧抓国防教育意义非凡。国家要真正强大,除了经济与科技,就是国防的强大。
到此,以上就是小编对于国防教育风险评估的问题就介绍到这了,希望介绍关于国防教育风险评估的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.792117.com/post/87191.html