国防教育讲课提纲,国防教育授课提纲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防教育讲课提纲的问题，于是小编就整理了3个相关介绍国防教育讲课提纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 结合所学军事理论知识和世界形势谈谈自己对军事的理解？
2. 1966年三五计划概括为？
3. 初中历史主要应该学习什么？

结合所学军事理论知识和世界形势谈谈自己对军事的理解？

我给你一个提纲，主要写这几个方面：

1、军事在国家政治中的地位是最大的政治，因此我们每一个人都要重视，

2、现在世界形势是一超多强争霸世界，在复杂的世界环境中，我们怎样保护国家的发展，强大的军事是非常重要的。

3、这建立我们国家的军事体系，才能在世界上站住脚，怎样建设才能更好。

4、学习军事理论后的体会，进一步明确了自己的社会国防责任，进一步理解了忘战必危的公理。

5、今后怎样为国防做贡献，主要从自己提高素质，富国强国，心中有国防，在自己的工作岗位上为国家做贡献。

1966年三五计划概括为？

答：“备战、备荒、为人民”

“三五”***从1964年初开始研究和编制。1964年5月，由国家计委提出，经中央工作会议讨论并原则同意了《第三个五年***（1966-1***0年）的初步设想》。

但之后，依据***中央提出的“备战、备荒、为人民”的战略方针，1965年9月初国家计委重新草拟了《关于第三个五年***安排情况的汇报提纲》，明确提出：“三五”***必须立足于战争，从准备大打、早打出发，积极备战，把国防建设放在第一位，加快“三线”建设。

“三五”***的具体任务是：把国防建设放在第一位，加***线建设，逐步改变工业布局；发展农业，逐步改善人民生活。强调国防建设，加***线建设是“三五”***实施的重要特征。

初中历史主要应该学习什么？

七年级第一学期（中国古代史远古－三国两晋南北朝）

七年级第二学期（中国古代史隋唐－明清）

八年级第一学期（中国近代史－晚清民国1840－1949年）

八年级第二学期（中国现代史－中华人民共和国历史1949－2001－－当前版本是2006版，2010修订）

九年级第一学期（世界古代史；世界近代史）

九年级第二学期（世界现代史1917俄国十月社会主义革命－2000年）

初中历史的精髓就是掌握历史基本知识形成基本技能，养成历史学习的习惯，培养正确的世界观、人生观、价值观、历史观。为将来成为合格的高素质公民打下基础。

另外掌握历史学习的基本方法比较法、图表法。懂得引用的基本历史素材；学会使用历史地图册。

初中历史主要应该学习什么？

这个问题可能是孩子问的，也可能是家长问的哈。

我记得我上初中时，初一、初二的历史老师讲得一般，主要就是在书上勾勾画画，而到了初三才让我对历史产生了兴趣。初三的历史老师讲课从来不看课本，而且跟书上的顺序是一样的，只是讲完了才看一眼课本，带大家走一下课后练习而已。

我记得初一时的历史一定要背的，因为是弊卷考试，特别是简答题，填空题，如果不背的话那可真的不会啊，而到了初二才开卷考试，虽然是开卷，但是呢好多问题在书上现找基本上是找不到的，即使有类似的题目。

我要说的是什么呢，一定要对自己的历史课本的重点知识要掌握的特别熟练：

不同朝代建立的起始时间（最好建个表格）、不同时期的历史***（最好建个表格）、主要历史人物（最好建个表格），这些都要熟悉，不能一问起来还得从书上查，这样子肯定是学不好历史的。

对于老师让你勾画的内容，最好背下来，对于一些重点勾画的，要倒背如流！！！

到此，以上就是小编对于国防教育讲课提纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于国防教育讲课提纲的3点解答对大家有用。