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幼儿教育笔记教育叙事中班,幼儿教育笔记教育叙事中班

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于幼儿教育笔记教育叙事中班问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育笔记教育叙事中班的解答,让我们一起看看吧。

  1. 中班幼儿叙事存在的问题?
  2. 能否推荐亲子阅读绘本的科学方法?是什么呢?

中班幼儿叙事存在的问题?

中班阶段是幼儿语言能力发展的关键期,对幼儿进行叙述性讲述训练既要关注其对局部的讲述,也要注意其整体的表达;要让幼儿能够把***按一定的顺序讲述出来,又要自愿愉快地表达。

区域活动可以通过丰富的游戏材料,为幼儿创设一个既有意义又真实有趣的语言学习环境。基于幼儿园实际,笔者开展了以语言区游戏促进中班幼儿叙事性讲述能力发展的实践研究

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(图片来源网络,侵删)

能否推荐亲子阅读绘本的科学方法?是什么呢?


亲子阅读没有什么科学不科学,能足够引起孩子兴趣,孩子愿意加入讨论的,就是亲子阅读的好方法。

亲子阅读的目的不就是培养孩子阅读的兴趣,有一天孩子他可以自主独立完成阅读吗?

在选书方面一定要以孩子的兴趣为主,自己家孩子喜欢重要。向网上一些绘本推广达人那了解一些适合自己孩子年龄段,带孩子去图书馆体验体验,他真的喜欢就可以买回来经常和孩子阅读。

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(图片来源网络,侵删)

而不是,看着网上推荐的一大堆书,你看着好,你觉得他喜欢的就买回来。结果,你认为不错的,他也可能不喜欢,看都不愿意看。最多一次,就不愿意再看。

其次,绘本的数量在质不在多,再精读而不是量多。注意自家孩子的阅读习惯,就会发现,买得那么多,他最喜欢看、翻的。也就那么十几本。

最后,和孩子阅读时,变着花样玩,不一定要逐字逐句的念,陪着孩子多互动,提问。把绘本读的主角给孩子,多倾听孩子的想法。

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(图片来源网络,侵删)

所以,亲子阅读没有什么科学方法,有的就是以孩子兴趣为主,让孩子做主角。亲子阅读时间多和孩子互动就好!

你好,先做一下自我介绍,我家女娃,11岁,现在上小学年级

我家娃从2岁起看绘本,开始是中文,后来加入英文,我说一下我家读绘本的方法:

1. 每天固定时间陪她读,要读哪本书是她自己选择,然后我们定一下阅读量,刚开始的时候一本绘本要读几天读完,如果孩子小,可以选择页数少的。随着孩子长大,一晚上读一本根本不行了,不过瘾,她要吵着多看几本。

2.读绘本的技巧,也是我摸索出来的,刚开始先从封皮看起,要让他知道这本书的名字,看的多了,她自然就记住了一些字怎么写,我家宝宝就是这样自己学会了很多字,当幼儿园大班的时候就可以独立阅读了。

3.读内容,绘本内容包括插画和文字,插画很重要,特别是对年龄小的孩子,吸引她的就是插画,可以给她讲讲插画的内容,描述一下场景。我家宝宝刚开始阅读的时候,根本不听我在读什么,思路一直在她的插画上,这个阶段持续了一段时间,自己就喜欢听我读了。

4.等她稍微大点儿可以分角色读,你读一段她读一段,这样增强趣味性。

最后要说的是现在的绘本很多都不仅仅是孩子的读物,每个大人都应该看看,孩子看的是故事,我们看的是人生感悟,不知道是不是老了,感觉现在看完感悟很多,反而更理解作者了,哈哈!

希望能对你有帮助,欢迎讨论!


亲自阅读,无疑是培养孩子阅读兴趣的重要过程。

我家孩子现在刚4岁,对于绘本的需求量很高,并且可以独立看书,有书可以做1个小时,每天睡觉都需要读绘本。

首先是在小时候就开始陪他玩黑白卡,给他讲解,虽然那时候不懂但是会不断和他说,接着是布书,虽然大部分是在咬,但是不影响讲,不需要讲的很多,简单的就行。接着是洞洞书,方便探索,继续开始过渡到各种绘本,就这样断奶的时候也是持续听故事也就过来了。

每天坚持共读,睡前是一个好的时间段,每天玩会玩具只要他拿起书随时给讲。

没有用任何点读设备,播放设备,坚持共读,虽然会累点,但是我认为对孩子好。

我在共读的过程中,会根据文字说明简单更改,因为有些绘本上的措辞并不太适合讲给孩子。

至于英文绘本,可以穿插讲解,但是发音一定要正确。

现在我家宝开始对字感兴趣,于是在故事中挑取出现频率较高和故事的中心词汇,不断指出,自己寻找,便于记忆,就目前来看效果还是不错的。

所以一定要坚持,坚持共读,绘本带给孩子的太多,是我们无法想象的。

关于绘本,有简装精装各种的,价格上差很多,但是质量真的不一样,所以可以关注各个网站的活动,有活动购买真的省不少钱呢。

您好,我是晴天妈妈,亲子阅读推广者!

妈妈用心❤️

是最有效的办法了。

孩子最直观的感受到家长的态度。

只要父母是用心对待孩子的阅读这件事情。孩子能感受到。自然而然的也会喜欢父母喜欢的。

🎈

因为孩子都是爱父母的,学习父母的。

所以家长要做到专心,用心的阅读。自然而然就能培养出一个爱读书的孩子。

反观,如果家长已给孩子读书为目的。识字为目的。反而会让孩子觉得反感。

不管做什么,要发自内心的热爱,就能感染人。

绘本是读书的入口,也是人生的入口,绘本是让孩子爱上阅读的通道,也是通往丰富多彩的人生的通道。

童书作家中川李枝子从少年时第一次遇见少年文库,继而阅读少年文库书籍,一发不可收,再到她的作品《不不园》在福音馆出版,中川李枝子的身份也从读者变身为童书作者,经历的十几年时间,期间最重要的三件事情就是:书、孩子和绘本。

中川李枝子在《当孩子遇见书》一书中分享了不少科学阅读绘本的方法,简单易行到让你曾无数次错过它。

1.坐在膝盖上的幸福

每次到了读绘本的时间,儿子总是会说:“妈妈,你快来给我读!让我坐到你怀里!”稚嫩的脸上写满渴望。

很多孩子第一次让大人读绘本,都是坐在爸爸或妈妈的膝盖上或者怀里,对于孩子来说,那是最安全的港湾,是世界上最舒服的地方,仅仅只是坐着就感到无比幸福。

这个时候读什么绘本都可以,孩子都会觉得满足。

然而,要想孩子持续坐在膝盖上的幸福感,父母从一开始就要选取让孩子不容易厌倦的真正的好绘本。

2.开始不喜欢也无妨

孩子每分每秒都在成长,兴趣在不断发生变化。

到此,以上就是小编对于幼儿教育笔记教育叙事中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育笔记教育叙事中班的2点解答对大家有用。