艺术教育桔子树,艺术教育桔子树教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于艺术教育桔子树的问题，于是小编就整理了5个相关介绍艺术教育桔子树的解答，让我们一起看看吧。

1. 桔子树艺术培训机构口碑怎么样？
2. 美术课堂如何关注学生情感体验？
3. 李少红的作品都有什么？
4. 李少红导演的电影有哪些？
5. 小朋友学习绘画有必要室外写生吗？

桔子树艺术培训机构口碑怎么样？

桔子树艺术培训机构的口碑还可以，桔子树艺术教育培训是北京桔子树文化传播有限责任公司旗下一个集青少儿及成人艺术培训（声乐、器乐、舞蹈、美术）为一体的综合性艺术教育培训品牌。。

成立于2011年，已在全国开设18家直营校区，北京16家、上海2家，总教学面积超35000平米。师资团队近800人，均毕业于国内外艺术院校。桔子树有系统完善的教研团队，编撰完成少儿声乐、吉他、拉丁舞、街舞、中国舞、美术等多科艺术培训教材。截止2019年10月，桔子树累计培训学员超40万人。

美术课堂如何关注学生情感体验？

没有当过美术老师，个人观点仅供参考。

1、不要限制学生的思维和想象

记得我们大学时有上过广告心理学，然后有一节课老师布置了作业，但是全班学生都不知道具体作业是什么，更不知道要做什么了，都来问我这个学习委员，然后我也懵懵懂懂的，最好没办法只好给任课老师打电话，问老师作业到底是什么，老师说根据上课的内容可以自己随便选择一个主题做作业。然后我通知大家以后，大家还是一头雾水。

为什么会出现这个现象呢？就是因为我们平时都是老师教我们什么我都都认为那是什么，一旦老师不给主题了，学生便不知道怎么去做了。

图片来源于网络，侵删

打个比方：比如我们画一个圆，老师会问学生像什么，有的说苹果、桔子、樱桃等等，都可以是答案，如果老师仅仅说只有苹果是对的，那么其他学生的思维就会被定势，你画个圆他可能认为那就代表是苹果而不是其他的事物了。

2、应该去训练学生的发散思维

课程老师不应该限制学生的想象力，应该去多维度的训练他们的发散性思维，可以试着去拓宽学生的想象能力，做一些图形的想象拓展训练。

首先我们要了解美术课堂的作用。美术课堂的目的不是让学生学会技术技法，还是要培养学生审美能力，培养学生对美的感知，提升学生对美的表达能力。大多数美术作品当中，情境意境韵味的表达是主体。美术作品的表达基本都是正能量，培养学生对生活的热情，***和感悟。学生的情感价值来源于对艺术作品的深入了解和内心世界的介入，因此要选好的优秀作品，供学生全身心投入去理解，去感悟。

美术教学主要目的还是要拓展训练孩子们对美术的基础认知和思维。每个孩子对同一个描绘对象的认识和理解都会有差异，对造型和色彩的感觉也是千差万别，所以在不违背基础原理的基础上，建议让孩子们根据自我理解去尽情发挥，不要预先划定刻板的条条框框，这样就能够增强孩子们的体验感，也会提升他们对美术的兴趣。个人意见，仅供参考。

李少红的作品都有什么？

《包氏父子》副导演　　《出门挣钱的人》副导演　　《清水湾，淡水湾》副导演。　　1988年，执导电影《银蛇谋杀案》。　　1990年，执导影片《血色清晨》，获1991年上海影评协会“最佳影片奖”、1991年台湾《中时晚报》“优秀影片奖”、1992年法国南特三大洲国际电影节“最佳影片金奖”、1993年德国柏林国际电影节“青年论坛奖”。　　1992年，执导影片《四十不惑》，获1992年瑞士洛迦诺国际电影“影评人奖”　　1994年，执导影片《红粉》，获1995年西柏林国际电影节银熊奖，1995年全国大学生电影节“最佳导演奖”、1995年上海电影协会、文汇电影时报“十佳影片奖”、1996年第27届印度国际电影节最佳影片奖金孔雀奖。　　19***年，执导电影《红西服》，获1998年中国***最佳影片“华表奖”、上海影评协会文汇电影“最佳影片奖”、“最佳女演员奖”。　　2004年，执导电影《恋爱中的宝贝》　　2006年，执导惊悚悬疑片《门》，获第26届金鸡电影节最佳摄影奖。　　[编辑本段]电视作品　　1996年，执导电视剧《雷雨》。　　1998年，执导电视剧《大明宫词》，荣获第十八届中国电视金鹰奖“最佳电视剧奖”、“最佳摄影奖”、“最佳照明奖”、“最佳男演员奖”、“最佳女演员奖”、“最佳美术奖”；第21届飞天奖“最佳电视剧奖”、“最佳美术奖”　　2001年，执导电视剧《桔子红了》。　　2004年，执导电视剧《买办之家》。　　2007年，接手新版电视剧《红楼梦》。1月28日，导演李少红在北京电视台春晚录制现场宣布了新版《红楼梦》林黛玉和薛宝钗的扮演者分别由姚笛和白冰出演。李少红还表示，考虑到真实年龄问题，姚笛和白冰出演的将是年龄稍大一点的林黛玉和薛宝钗，“还会找另一拨年龄稍小的演员来出演小时候的林黛玉和薛宝钗。”

李少红导演的电影有哪些？

《包氏父子》副导演　　《出门挣钱的人》副导演　　《清水湾，淡水湾》副导演。　　1988年，执导电影《银蛇谋杀案》。　　1990年，执导影片《血色清晨》，获1991年上海影评协会“最佳影片奖”、1991年台湾《中时晚报》“优秀影片奖”、1992年法国南特三大洲国际电影节“最佳影片金奖”、1993年德国柏林国际电影节“青年论坛奖”。　　1992年，执导影片《四十不惑》，获1992年瑞士洛迦诺国际电影“影评人奖”　　1994年，执导影片《红粉》，获1995年西柏林国际电影节银熊奖，1995年全国大学生电影节“最佳导演奖”、1995年上海电影协会、文汇电影时报“十佳影片奖”、1996年第27届印度国际电影节最佳影片奖金孔雀奖。　　19***年，执导电影《红西服》，获1998年中国***最佳影片“华表奖”、上海影评协会文汇电影“最佳影片奖”、“最佳女演员奖”。　　2004年，执导电影《恋爱中的宝贝》　　2006年，执导惊悚悬疑片《门》，获第26届金鸡电影节最佳摄影奖。　　[编辑本段]电视作品　　1996年，执导电视剧《雷雨》。　　1998年，执导电视剧《大明宫词》，荣获第十八届中国电视金鹰奖“最佳电视剧奖”、“最佳摄影奖”、“最佳照明奖”、“最佳男演员奖”、“最佳女演员奖”、“最佳美术奖”；第21届飞天奖“最佳电视剧奖”、“最佳美术奖”　　2001年，执导电视剧《桔子红了》。　　2004年，执导电视剧《买办之家》。　　2007年，接手新版电视剧《红楼梦》。1月28日，导演李少红在北京电视台春晚录制现场宣布了新版《红楼梦》林黛玉和薛宝钗的扮演者分别由姚笛和白冰出演。李少红还表示，考虑到真实年龄问题，姚笛和白冰出演的将是年龄稍大一点的林黛玉和薛宝钗，“还会找另一拨年龄稍小的演员来出演小时候的林黛玉和薛宝钗。”

小朋友学习[_a***_]有必要室外写生吗？

如果有大人陪伴或者组织，小朋友可以外出写生，不仅有利于小孩子对于天然情况下色彩的认知，也有助于理解光影对于物体的影响。

通过在外面写生，小孩子还能练习如果快速把握物体的样貌和姿态，为后来的速写打基础。

更重要的是外出写生比起一股脑蹲在室内按照画材画，更能使小孩子提起兴趣。

另外，如果有家长参与其中，还能促进家长和孩子的关系，是一个很不错的选择。

我认为有机会应该去参加课外写生，参加课外写生可以观察大自然，亲近大自然。在写生过程中可以感受到绘画的魅力，可以静下心来，享受绘画的过程。不过，孩子在写生过程中应该注意安全！

谢邀。

首先，我要说的是：绘画是一门观察的艺术，生活有时候就像是一枚六棱镜，看的角度不同，折射出的东西亦不同，如果学会细腻的观察方法，就会发现蕴藏在生活中的宝藏。

个人觉得小朋友当然要多出去写生啦，但在他们这个年龄段，他们写生的目的与纯艺术可能不太一样哦。

从纯艺术创作出发，写生其实是为了给自己的创作带来更鲜活的经验与灵感，“问渠哪得清如许唯有源头活水来”写生是为艺术工作者更好的创作，积累丰富的素材，这就像写***故事一样，没有经历又怎么写的深刻呢？

但从小朋友的角度出发，一切都还是“小荷才露尖尖角”，他们不需要从事创作，可能对绘画的理解，还存在于“好玩”，可这并不意味着就不需要走出画室去写生了，恰恰相反，应该鼓励多出去写生。

为什么呢？

一个最重要的原因是，在画室内绘画或者在课堂上完成绘画学习，比如临摹，画静物，或者想象着画出一些东西，默写也好，天马行空也好，其实这是一种封闭的教条的或者说是空想的活动，因为你无论如何去启发孩子们绘画的天赋，他们大多数都只能照葫芦画瓢，因为他们看过的接触过的东西太少了，更别说细心观察了。

这样成长学习的孩子，会逐渐记住那些绘画的方式，表面上孩子越画越像，其实已经扼杀了“正确绘画”的方式，一旦形成，无法更改，失去了发现的眼睛，只会依照已经熟悉的结构和明暗光影颜色去画，其实已经失去了绘画的初衷。

如果高考的题目答案都是固定的，也只有那么几个仅有的解题思路，那么这枷锁，只有另辟蹊径才能寻找突破，出去写生，忘记技法，随心随性或许就是方法之一。

小学生绘画是有必要写生的，作为6年一线小学美术教师，对于现在小学是真想好好说说。

现在的小学是，已经不是80.90后那个年代的孩子了。上课之外全都是各种培训班，补习班，最基本的蔬菜植物都不认识，外出写生是很好接触外界环境，认识自然的过程，通过写生，可以了解自然界的光线变化，了解色彩知识，有助于学习绘画的练习和写生。

真希望学校可以多组织孩子们体验生活接触自然的机会，现在学校里改革，越来越多的实践课程会改变现状的。多多带孩子写生吧，真的很有必要！

我觉得小朋友学习绘画很有必要到外面体现生活和写生。小朋友到外面去感受一下，去把大自然感受到的东西画出来。有了外出感受和写生，小朋支在心目中所表现出来的感受和理解是不一样的。

为什么说：“没有吃过桔子就不知道过中的酸甜感受 ”就是这个道理。绘画就是很注重情感表达。没有情感的表现的创作就如机械画出来的画没什么区别；没有情感的东西，而重复去做就是“工匠“匠气。

创作就是对大自然的感受，用画笔去表达出来，小朋友绘画应从小就学会从大自然中来到大自然中去，去发现美，而不是照片式的全抄自然，不要依样画葫芦，要有所取舍、有所强化，有***地投入到大自己中去表现大自然的美。

石涛曾说“搜尽奇峰打草稿”，可以看做是他对书画创作的一种观点。他认为书画作品应多***素材，多观事物，才能迸发灵感，创出奇妙之作。将“搜尽奇峰”所产生的创作灵感和意境能够淋漓尽致地展现于作品当中。

如果小朋友没有从小就学会到大自然去感受美，去发现美，就客易陷入脱离生活，闲门造車，去机械式画照片，作品不感人，留于形式。所以小朋友从小就要养成好的习惯，培养观察能力、到大自然中学会发现美的能力、去表现美的能力，对将来搞创作非常有好处。

到此，以上就是小编对于艺术教育桔子树的问题就介绍到这了，希望介绍关于艺术教育桔子树的5点解答对大家有用。