大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育与儿童教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿教育与儿童教育的解答,让我们一起看看吧。
学前教育是指在儿童上小学前所必须接受的教育,一般幼儿园的大班就是学前教育的课程。而幼儿教育是指孩子年满三周岁在幼儿园所接受的教育,一般分为小班,中班和大班。其中的大班就是学前教育。
学前教育:出生在6、7周岁即将上小学的儿童。
幼儿教育:3-6周岁处于幼儿园阶段的儿童。
2、教育内容不同。
学前教育:广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
幼儿教育:从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等。狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。
谈谈自己的一点看法:
幼儿教育的开始,个人觉得从孩子一出生就开始了,只是从0---3岁这个阶段一般是在家庭内进行,但是这一时间段的教育对孩子有很大的影响!经常看到电视上3、4岁的孩子背诗数百首,识字几千个,大家都惊为天人!这个时间好多普通的小孩刚入园而已!
这说明什么?我觉得是从孩子可以感知声音,就已经开始了“潜入式”教育,比如悦耳的幼儿朗诵,幼儿儿歌,幼儿诗朗诵等等。到孩子能开口说话时,加以引导,唤醒以前的“潜意识”记忆!
做好幼儿教育,还需要“精养”,幼儿园待遇需要提高,幼儿分班需要更小单位,最好是6---8人一个空间,集体活动时40人左右合并!这样的好处时,老师可以更好的掌握孩子的各种信息和诉求表达!因材施教!!
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学龄前的教育就是幼儿教育.幼儿的教育主要包括两大块,一块是德育培养,一块是智力开发.前者主要是教孩子一些为人处事的基本礼仪,良好的礼貌和文明用语都是教学了的内容,先学会做人,再来学习做事.德育属于做人的素养.
做事需要好的智力,智力开发是为做事打好基础.幼儿阶段,主要是培养语言能力,借助语言能力的培养,学习认字和阅读,有条件的家长可以开始启蒙外语,0-6岁是学习外语的黄金时间段,这个时期,孩子学习语言的能力非常强,随着年龄的增大,教育的难度也将增加.
在培养德智的同时,加强孩子素质方面的培养,也是一个重点,要在孩子尚没有成熟之前,就养成好的习惯,包括生活习惯和学习习惯,像定时睡觉,定时起床,定时吃饭,这些看起来是小事,但从小就乱来的孩子是很难做到的,还有学习上的预习,复习,阅读习惯也要从小建立.
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到此,以上就是小编对于幼儿教育与儿童教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育与儿童教育的2点解答对大家有用。
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